[词句理解.docVIP

【考点聚焦】 　　词句理解，就是联系文章的中心思想、作者感情以及上下文意等，准确把握词句与文章整体之间的关系，从而准确地理解词句在具体的语言环境中的具体含义。我们可以打一个比方：一篇文章是一棵枝繁叶茂的大树，文中丰富多彩的词句就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词句的绿叶，才有大树蓬勃的生命；同样，只有与大树血脉相连，词句的绿叶才能闪现生命的光彩。因此，理解词句的含义，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，透过语言表象去揣摩领悟其中的深意。只有这样，才能准确把握词句在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意。 　　【方法指津】 　　做“词句理解”这类题目要把握一个准则：词不离句，句不离段，段不离文。也就是说解释词语和句子都必须回到文章中去，在词语和句子所在的特定语言环境中进行理解。绝不可望文生义，随意揣测。 　　具体来说，我们可以从以下几个方面来思考： 　　1．联系文章中心思想，理解词句在文中的含义。一个好的作者在遣词造句的过程中，总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词句。因此，当我们剖析一个词语或句子在文中的含义时，首先要考虑这个词语或句子与文章中心思想的关系，想一想，这个词语或句子在体现文章主旨上起到什么作用。 　　2．联系人物形象，理解词句在文中的含义。当我们阅读一段刻画人物形象的文字时，一定要注意那些看似普通的词句里所隐含的有关人物形象的深刻内涵，要从人物塑造的高度去把握这些词句的含义和作用。 　　3．结合作者的感情，理解词句在文中的含义。好的文章，总是有感而发，因情为文，作者的思想感情如血脉一般贯穿文章始终，因此，我们理解一些词句的含义时，也不要忘记考虑语句中所浸润的作者的思想感情。 　　4．联系修辞特点来理解词句的含义。作者在文中为表达的需要，常会运用一些修辞手法(多为比喻)来表达深刻的意味。这样的词句，常常是含蓄难懂的。我们可以抓住比喻修辞的特点，通过将比喻还原为本体来透过表象去领悟其中的深意。 　　下面，分别说说如何理解词语和句子含义的方法： 　　如何理解词语的含义： 　　1．浏览全篇，把握主旨，是解答的前提。现代文阅读要重视“提高基本的阅读能力”，“理解、读懂”文章。整体把握文章的内容，是考场阅读最基本也是最重要的要求，当然也是理解词语的方法。 　　2．借助语境来推断词语的含义。具体分析词语所在句子上下文之间的组合关系，是正确理解词义或指代义的重要方法。解释词语的基本原则是“词不离句”。 　　3．结合文体特点来理解词语，结合修辞手法来理解词语。 　　4．借助一定的解释词语的技巧。 　　如何理解句子的含义： 对句意理解的要求是理解重要词语的发展和延伸，解答本类题目，主要注意：关键语句的概括作用；关键语句的提要作用；关键语句的表达效果。对重要语句的把握和对词语的理解有某种类似的地方，是在理解句子中重要词语的基础上进行的。首先得对语句本身确切掌握：其中用了哪些关键词语，用了怎样的表达方式；有哪些修饰和限制；是怎样的语气以及包含了几层意思、几个内容要点等等。其次是对上下文的总体把握，前后各说的是什么，与重要句子是什么关系：是铺垫还是对它的解说，前后句在意思的归属上怎样确定，如何呼应与照应等等，都得弄明白。1.理解词句含义：准确理解重要词语或句子在具体语境中的具体意义、特殊含义、言外之意、深层含义及指代的具体内容。如2008年河南省中考试题（《梨一样的苹果》）第10题：结合文意，谈谈你对第段中加点词“令人尊敬的痛苦”的理解。2008年黑龙江哈尔滨市中考试题（《父爱是金》）第17题：第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么？ 　　2.品味词句情感：品味重要的词语或句子所包含或表达的思想感情。如2008年广西南宁市中考试题（《伟大的悲剧》）第14题：结合语境，品析下列句子中加点词语所包含的思想感情。2008年江苏苏州市中考试题（《苏州，最后的园林》）第23题：结合全文，细细品味文中画线的句子，说说这句话表达了作者怎样的感情？这样结尾有什么好处？ 　　3.分析词句的表达效果或作用：分析关键词语或句子的表达效果及在表达、结构等方面所起的作用。如2008年四川成都市中考试题（《善待挫折》）第13题：第段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去？为什么？2008年重庆市中考试题（《别踩疼了雪》）第14题：第段加横线的句子在文章结构上有什么作用？ 　　4.揣摩赏析关键词句：结合语境，揣摩词语用得好的妙处，赏析句子的表达特点。如2008年湖北孝感市中考试题（《等待录取通知的那个夏天》）第14题：文中加点的“厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处。2008年江苏南京市中考试题（《田野上的白发》）第20题：结合语境，对下列句子作简要赏析。 ? 得分策略 　　1.根据词