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浙江省磐安中学高二年级语文学科寒假作业() 编写老师：高二语文备课组　　学生姓名　　　　　　 审核老师：郑远华　 完成时间　　　 家长签字　　 　　 一、语言文字运用（24分，其中选择题每小题3分）1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 A. 绾（wǎn）结 ???娇嗔（chēn）????烘焙（péi）????闷（mēn）声不响 B. 掮（qián）客???与（yú）其??????入殓（liàn）???夹（jiā）道欢迎 C. 绷（bēng）脸???分娩（miǎn）????烜（xuǎn）赫???不容置喙（huì） D. 稂（láng）莠???蝙（biān）蝠??? 札（zhá）记????一绺（liǔ）头发2．下列词语中，没有错别字的一组是 A．装潢???? 商榷??? 杀手锏???? 唇枪舌箭 B．发轫???? 坐镇??? 吊书袋???? 山清水秀 C．蛰居???? 缉捕??? 练习薄???? 绿草如茵 D．凑合???? 歉收??? 协奏曲???? 拾人牙慧阅读下面的示例，提供的两组镜头设计画外音。要求主旨明确，至少用一种修辞手法。（4分） 示例：[镜头]一个正在跑步的中学生，突然停下来，弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。 [画外音]拾起的是垃圾，收获的是成长，传播的是文明。 [镜头]一辆吉普车减慢速度，停在信号灯前，耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候，一名执勤交警对司机微笑，并且敬礼。 [画外音][镜头]晚自习结束后，同学们陆续离开教室，最后，教室里空无一人，日光灯一直亮到天明。 [画外音]7．某机构对200名大二学生进行了以“人文·读诗”为主题的问卷调查。请根据表一、表二显示的调查结果概括现状，分析原因。要求简明、准确。（5分） 表一：进入大学后诗歌阅读的数量 阅读数量 人数 所占比例 0首 28 14% 10首以内 102 51% 10—20首 64 32% 20首以上 6 3% ? 表二：你认为诗歌在当下的存在价值是（可多选） 问题选项 人数 所占比例 让人类获得情感的共鸣和艺术的体验 53 26.5% 为物质社会增添精神追求 22 11% 反映人性的美德和光辉 32 16% 成为诗人谋生的一种手段 75 37.5% 毫无价值 85 42.5% ? (1)现状概括:(2分) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????? ??? (2)原因分析:(3分) ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、现代文阅读（共2分3分） （一）阅读下面的文字，完成8-10题。（6分） 保存“时间记忆”的脑部细胞 数十年来，神经学科的科学家在理论上推测人类的大脑中有一部分细胞可以在大脑中为我们日常发生的事件打上“时间标签”，这样我们就可以及时回想起过去的事情的发生时间。但是，在科学界一直没有找到可以让人信服的证据证明这部分帮助我们记忆事件发生的时间的脑细胞的存在。 最近，麻省理工大学的安?格雷布耶尔教授和他的研究小组发现，在灵长类动物的大脑中有一类神经元细胞可以将时间信息精确地编译储存。安?格雷布耶尔说：“我们的大脑给所有事情都加上了时间的标签，这样就使得我们回忆事情显得非常简单。我们回忆事情的时候首先通过过滤这些时间标签，然后通过时间标签将相关的事情从记忆中提取出来。”这种准确的时间记忆对于开车或弹钢琴等日常活动以及对于我们回忆往事极为重要。这个发现发表在《美国科学进程》杂志上。这项研究成果可用于帕金森综合症等导致记忆力丧失的疾病的治疗上。 这些储存时间记忆的神经元细胞位于脑部前额叶皮层和纹状体区域——这些区域同时也是人类大脑掌控学习、运动和思维的重要区域。安?格雷布耶尔表示，尽管这次实验主要是研究猕猴脑部前额叶皮层和纹状体区域，但是脑部的其他区域肯定也存在这些可以储存时间记忆的神经元细胞。 对于这次研究结果的应用，安?格雷布耶尔表示，这次研究的结果可以帮助帕金森综合症患者康复。帕金森综合症患者正是由于脑部