(全国电教机构人员全员培训计划课程介绍.docxVIP

全国电教机构人员全员培训计划课程介绍?电教人员全员培训计划围绕“三通两平台”各项任务落实和推进教育信息化工作能力要求，以问题为中心，以案例为载体，组织实施培训。?培训资源包括文字教材和网络课程。?培训内容包括两个模块，第一个模块是“教育信息化政策与经验”，具体内容包括教育信息化战略部署与顶层设计，“三通两平台”内涵与要求，各地推进教育信息化成效与经验。第二个模块是“教育信息技术应用能力”，依据《教育技术培训教程》（技术人员?初级）（高等教育出版社出版）文字教材，具体内容包括学校信息化环境建设与维护（硬件）、数字化学习资源建设与管理（软件）、信息技术教学应用与研究（教研）、教师专业发展支持与服务（培训）、学校信息化管理（管理）、计算机信息技术中高级应用（操作）。课程学习安排表?专题名称课程内容建议学习天数主题1教育信息化政策与经验教育信息化战略部署与顶层设计6“三通两平台”工作任务与要求各地推进教育信息化成效与经验主题2培训准备活动1组成学习小组了解学习成果第一步 了解培训目标和成果案例研读学校信息化环境建设方案模板位置与方向教学设计案例四川省什邡市小学语文骨干教师培训实施方案教育技术能力远程培训项目实施方案样例资料下载重庆市中小学数字校园建设8第二步 了解各自工作职能和性质教学研读学校教育技术人员的角色定位培养未来校园的CTO活动2了解教育技术第一步 了解教育技术基本概念教学研读教育技术的发展演变教育技术学的研究范畴与内容教育技术发展历程及研究内容从AECT定义演变看教育技术发展趋势教育技术概论第二步 了解常见的教育技术研究方法教学研读关于教育技术及其学科的研究方法的几点认识论教育技术之研究方法教育技术学研究方法第三步 教育技术研究的热点问题与发展趋势教学研读数字化教育装备发展动态未来五年影响教育的六大技术从“班班通”到“教育云”社会化媒体Web2.0时代的教学新技术电子和网络新技术将如何改变未来校园站在技术革命的历史关键处微博的社会网络及其教育应用研究信息技术的新进展及其对组织社会生活的影响与作用教育技术学研究方法数字化校园建设中的另一选择“美国2010国家教育技术计划”的学习与思考美国国家教育技术规划 2010及其启示教育技术研究国际动态透视教育信息化建设与应用的新视野教育信息化助力当前教育变革教育技术研究热点问题交流讨论教育技术人员在教育信息化中的作用第四步 了解目前重大的教育技术实践与应用项目教学研读英特尔未来教育的案例手持式网络学习系统中国教师教育技术能力培训中国教育信息化十年基础教育跨越式发展创新试验项目介绍主题3学校信息化环境活动1认识信息化教学环境第一步 了解信息化教学环境的概念和分类教学研读教学环境信息技术支撑的教学环境国内外关于教学环境的定义8第二步 了解信息化教学环境下教学的特点教学研读信息技术支撑的教学环境的特点信息技术支撑的教学环境的功能活动2理解信息化教学环境的价值第一步 信息化教学环境的种类和核心设备教学研读多媒体教室概述交互式电子白板在课堂教学中的优势电子白板的主要类型交互式电子白白的功能计算机网络教室数字化语言实验室数字化科学实验室教师电子备课室第二步 掌握信息化教室的教学应用案例研读多媒体教室下教学案例“Advice and answers”计算机网络教室下案例“有趣的七巧板”交互式白板下案例“平移和旋转”物理教室环境下案例“双缝干涉”教学研读多媒体教室环境下的资源与教学活动网络教室下的资源与活动 移动网络教室下的资源与教学活动数字化语言实验室环境下的资源与教学活动 数字化科学实验室环境下的资源与活动 活动3理解信息化设施与教学平台的价值第一步 信息化教学的网络环境教学研读中小学校园网建设及应用校园网建设策略及应用校园网的建设的教育目的设计与建设校园网站的原则第二步 信息化教学支持平台的使用教学研读办公自动化系统的分类基于校园网的视频点播系统基于网络的多媒体教学资源点播模式研究网络教学平台的四个阶段网络教学平台的新发展活动4学校信息化教学环境的展望第一步 数字校园建设基本内容教学研读数字校园的主要特征数字校园建设的战略思考数字校园建设的主要环节第二步 数字校园建设模式教学研读数字校园规划的必要性数字校园建设的5条“取胜”法则数字校园建设的指导原则数字校园建设解决模式数字校园建设应避免的误区 数字校园建设应着力解决的问题交流讨论数字化校园的建设问题活动5设计制定信息化环境建设评估方案制定信息化环境评估方案教学研读大华中学信息化建设发展规划南山实验数字化校园建设数字校园建设的路径探索案例研读学校信息化环境建设评估方案主题4信息化学习资源活动1认识信息化学习资源第一步 理解信息化学习资源的概念特点分类资料下载对象化课件制作流程关注合理营养与食品安全英语发音小课件iPad新媒体展示教学研读媒体技术对