滨州市邹平县魏桥实验学校省级规范[精选].docVIP

山东省省级规范化学校 申 报 表 （义务教育阶段学校） 申报类型： 初 评 学校类型： 九 年 制 学 校 申报学校： 邹平县魏桥实验学校 申报时间： 2009年10月 山 东 省 教 育 厅 制 说 明 1、本申报表依据《山东省规范化学校建设与管理办法》和《山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）》制定。 2、初次申报省级规范化学校和5年期满申请省级规范化学校复评的学校须填写本表，经学校主管部门审查同意后上报市教育行政部门。 3、市教育行政部门对申请评估的学校进行复核并确认基本达到省级规范化学校标准后，由市教育行政部门按规定向省教育厅报送，本表一式5份。 4、表中学“校主管部门审核意见”根据学校隶属关系由县或市教育行政部门填写。“专家组评估意见”由省或省委托市教育行政部门组织的专家组填写。 5、本表一般为打印。学校自评报告幅面不够时，可增加页面，其他页面和栏目不得调整。 6、本申报表由省教育厅负责解释，各市地可自行翻印。 一、学校基本情况 学校 名称 山东省邹平县魏桥实验学校 建校 时间 2004年9月 校址 山东省邹平县魏桥镇清河大道999号 校区 数 2 初次申报学校市级规范化学校批准时间 2006年1月 复评学校原省级规范化学校批准时间及批次 主要 领导 姓名 电话 手机 电子邮箱 校长 齐行书 0543-4731017Wqsy0001@126.com 书记 校领 导班 子职 数 学 历 职 称 年龄 任课情况 省级刊物发表文章 硕士 及以 上 本 科 专 科 其他 高级 中级 其他 55 以 上 55 - 45 45 - 35 35 以 下 人数 均周 节数 当年 3年 总数 6 6 3 3 2 4 3 4 3 12 专任 教师 人数 硕士 及以 上 本科 大专 其他 高级 中级 其他 50 以 上 50 - 40 40 - 30 30以下 骨干教师学科带头人 省级 2 市级 5 269 173 96 18 136 115 6 65 161 37 教职工总人数 332 学生总数 班级数 平均班额 最大班额 师班比 生师比 4887 101 48.4 53 2.7:1 14.7:1 学校获得主要荣誉 建校仅五年多连续四年被评为邹平县“初中教育工作先进单位”，被中央教科所授予“全国德育科研先进示范学校”、 获“省化学实验教科书使用先进学校”、“市规范化学校”、 滨州市首批“实验室及实验室教学管理示范学校”，“市师德建设先进集体”、市“教学示范学校”、市“教育信息化示范学校”、市“校舍设施维护管理优秀学校”、“市青年文明号”、 市“图书室建设管理使用优秀学校”，“邹平县示范学校”、2009年2月“邹平县综合督导评估全县第一名”、县首批“依法治校示范校”、“中小学生行为规范示范学校” 、“校本培训示范学校”、“平安和谐校园”等五十余项荣誉。 办学特色 办学特色 1、以“绿色阅读”为载体的“书香校园”建设，成果丰硕，形成我校显著的办学特色和教育品牌。 “绿色阅读”是我校在全省的首倡。“绿色阅读”是一种自然本色的生态阅读，让学生自由酣畅地徜徉书海，在书香中“浸泡——习得”，与文章进行心贴心地对话交流，积累、感悟、熏陶、培养语感。 “绿色阅读”是语文学习习得的规律，是几千年来沉淀的优良传统在简单中，让语文学习返璞归真。 为保证“绿色阅读”能够有效进行，2005年5月，学校大手笔规划，多方筹集巨资建设了4个大型阅读室，今年新增两个，总面积830多平米，书架上半部为开放式，下半部为书桌式，每个学生都有固定座位，可以当场记录读书笔记；在教学楼门厅建设开放式书架，创造良好的阅读条件；建设近260平方米的教工书吧。藏书达到省定标准，可容纳12个班的学生同时阅读，而相互之间不受影响，体现“以人为本”的理念。 有了设施完善的阅读环境，我们便着手提高阅读效率。为此，学校立即对语文课进行了调整，改革课型结构，改变课时安排。我们将语文课的课型分为教读课、阅读课和写作课，每周6课时的语文课用两课时教学教材内容，两课时进行写作教学，两课时在阅览室上阅读课，目的在于加大学生的阅读量和写作量。这在全市乃至全省是首倡者。 阅读课上的阅读材料主要有四种。积极进行阅读课课型研究