第四课--空气、氧气和水的净化解析.pptVIP

氮气 N2 稀有气体 氧气 O2 空气污染 空气污染 氧气 O2 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第六讲 空气、氧气、水及水的净化 空气和氧气 水的净化 授课老师： 李天华 水的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) ( He、Ne、Ar ) 体积分数 空气的组成 空气的组成 物理性质：无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水 化学性质：化学性质稳定，既不能燃烧，也不支持燃烧 用途：保护气（食品） 化工原料如制硝酸、氮肥 液氮温度低----冷冻麻醉剂、使超导材料显示超导性 空气的组成 ( He、Ne、Ar ) 物理性质：无色无味的气体，难溶于水 化学性质：化学性质稳定，既不能燃烧，也不支持燃烧 用途：保护气（灯管） 液态的稀有气体温度低----冷冻麻醉剂、超导材料显示超导性；电光源----霓虹灯、航标灯 空气的组成 物理性质：常温常压下，无色无味的气 体，密度比空气大，不易溶于水；加压降温时可变为淡蓝色的液氧或固氧 化学性质：化学性质比较活泼，供给动植物呼吸，助燃性（不可燃） 用途：供给呼吸----医疗急救、登山、潜水、航天 助燃性----富氧炼钢、气焊、气割 O2 空气的组成 污染物 粉尘----可吸入颗粒物 二氧化硫----SO2 防治 有害气体 一氧化碳----CO 二氧化氮----NO2 加强大气质量监测 植树造林 减少化石燃料的使用，开发并使用清洁能源 当今三大环境问题 空气的组成 CO2 —— 温室效应； SO2、NOx —— 酸雨； 氟利昂 —— 臭氧空洞。 空气的组成 污染物 粉尘----可吸入颗粒物 二氧化硫----SO2 防治 有害气体 一氧化碳----CO 二氧化氮----NO2 加强大气质量监测 植树造林 减少化石燃料的使用，开发并使用清洁能源 针对练习：1—4 氧气的性质 物理性质：常温常压下，无色无味的气 体，密度比空气大，不易溶于水；加压降温时可变为淡蓝色的液氧或固氧 化学性质：化学性质比较活泼，供给动植物呼吸，助燃性（不可燃） 用途：供给呼吸----医疗急救、登山、潜水、航天 助燃性----富氧炼钢、气焊、气割 Fe P CH4 CO Mg Al 氧气 空气 C 氧气 空气 S H2 备注 化学方程式 现象 物质 发出淡蓝色火焰 2H2 ＋ O2 == 2H2O 点燃 淡蓝色火焰 蓝紫色火焰 有刺激性气味气体 S ＋ O2 == SO2 点燃 持续红热 发出白光 生成无色无味气体 C ＋ O2 == CO2 点燃 2C ＋ O2 == 2CO 点燃 发黄光，冒白烟，放热 4P ＋ 5O2 == 2P2O5 点燃 火星四射，生成黑固 3Fe ＋ 2O2 == Fe3O4 点燃 发耀眼白光，生成白固 发耀眼白光，生成白固 4Al ＋ 3O2 == 2Al2O3 点燃 2Mg ＋ O2 == 2MgO 点燃 发出蓝色火焰 2CO ＋ O2 == 2CO2 点燃 发出蓝色火焰 CH4 ＋ 2O2 === CO2 + 2H2O 点燃 验纯 瓶底预水，吸收SO2，减少污染 1.瓶底预水，防炸裂 2.只在氧气中燃烧 点燃前验纯 氧气的化学性质 取木炭用坩埚钳 练习：例1、2 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *