【2017年整理】《生理学》复习资料.docVIP

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【2017年整理】《生理学》复习资料

《生理学》复习资料 第一单元(绪论、细胞、血液、循环) 1.绪论 解释下列名词: 生理学 新陈代谢 兴奋性 兴奋 抑制 神经调节 体液调节 反射 生理学是 HYPERLINK /view/18143.htm \t _blank 生物科学的一个分支,是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学。 新陈代谢: 生物体与外界环境之间的 HYPERLINK /view/35675.htm \t _blank 物质和 HYPERLINK /view/14394.htm \t _blank 能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢。 兴奋性 是指活细胞,主要是指可兴奋细胞对刺激发生反应的能力。 兴奋: 生物体(器官、组织或细胞)受足够强的刺激后所产生的生理功能加强的反应;如 HYPERLINK /view/349968.htm \t _blank 神经冲动的发放、肌肉的收缩、腺体的分泌甚至动物的狂叫等。 抑制: 受刺激后,组织或机体活动减弱或变为相对静止.焦虑和精神恍惚会使身体机能减化,导致抑制.是与兴奋相反的生理现象. 神经调节: 神经活动的基本过程是反射,它是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 体液调节: 体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激 素、代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输。达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞,通过作用于细胞上相应的受体。对这些细胞的活动进行调节。 反射 :在 HYPERLINK /view/122861.htm \t _blank 中枢神经系统参与下,机体对内外环境刺激所作出的适应性反应。 问答题 1)阐述生理学研究的三个水平(阶段) 构成机体的最基本功能单位是细胞,由许多不同的细胞构成器官。行使某生理功能的不同器官互相联系,构成一个器官系统。整个身体就是由各个器官系统互相联系,互相作用而构成的一个复杂的整体。因此,生理学研究可以从分子和细胞、器官和系统、整体三个水平进行。这三个水平的功能又是紧密联系的。(1)细胞和分子水平的研究这个水平主要是指细胞和构成细胞的分子,这方面的理论称为细胞生理学或普通生理学。各种细胞的特性决定着各器官的功能,例如,肌肉的功能是由肌细胞的生理特性决定的、腺体的分泌功能是由腺细胞的生理特性决定的。从细胞的水平上进行的研究,在多数情况下,需将某种组织细胞从整体取下后,在一定的环境条件下对其功能进行研究。因此,在分析研究结果时,必须注意到一定的结果是在一定的条件下获得的,不能简单地把在离体实验中得到的结果直接用来推测或解释该细胞在完整机体中的功能或所起的作用。在完整机体内,细胞所处的环境比在离体实验时复杂得多,因此对于某种细胞在完整机体中的生理功能的分析,必须考虑到细胞在体内所处的环境条件及这些环境条件可能发生的变化。细胞的生理特性是由构成细胞的各个分子的物理化学特性决定的,特别是生物大分子。例如肌肉细胞发生收缩,是由于肌细胞内含有若干种特殊的蛋白质分子,在某些离子浓度改变及酶的作用下发生变化的结果。细胞的生理特性又取决于其特殊的基因,在不同环境条件下基因的表达也可发生改变。其表达产物蛋白质分子也将出现相应的变化,导致功能变化。(2)器官和系统水平的研究 这方面着重于阐明器官或系统的功能、它在机体中所起的作用、它的功能活动的内在机制,以及调控其活动的各种影响因素。例如要了解循环系统中心脏如何射血、血液在血管系统中流动的规律、各种神经和体液因素对心脏和血管活动的影响等。就要以心脏、血管和循环系统作为研究对象进行研究。(3)整体水平的研究 从整体水平上的研究,就是以完整的机体为研究对象,观察和分析在各种生理条件下不同的器官、系统之间互相联系、互相协调的规律。在整体情况下,机体活动并不等于心、肺、肾等器官生理功能的简单总和。只有各个器官、系统之间发生相互联系和相互影响,各种功能互相协调,才能使机体成为一个完整的整体,在变化的环境中维持正常的生命活动。 上述三个水平的研究,它们相互间不是孤立的,而是互相联系、互相补充的。要阐明某一生理功能的机制,一般需要对细胞和分子、器官和系统,以及整体三个水平的研究结果进行分析和综合,得出比较全面的结论。 2)体液的分布如何?人体是如何维持内环境稳定的? 正常成年男性体液的含量占体重的60%,其中细胞内液占40%,细胞外液占20%。细胞外液中,血浆占5%,组织间液占15%。 人体的内环境是人体细胞所生存的环境。是细胞新陈代谢的直接环境和细胞生活与活动的场所,因此内环境的稳定对细胞的生存和生理功能的维持十分重要。而维持内环境稳态的基础是:人体各器官、系统协调一致地正常运行。 1.细胞 解释下列

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