2016届安徽太和北城中心校中考政治专题讲解课件：考点5《科教兴国人才强国》(新人教版)解读.ppt

我国科技创新成果不断涌现的主要原因［2011.14（1）；2008.6］ （1）国家大力实施科教兴国和人才强国战略。 （2010.8B） （2）我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 （3）经济发展为科技创新奠定了坚实的物质基础。 （4）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性等。 科技的重要性(为什么要大力发展科技？) [2014B卷15（1）] （1）科学技术源于生产实践，并随着生产的发展显示出越来越重要的力量。它的每一次重大突破，都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。 （2）科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 如何进一步推进科教兴国战略？ （1）科教兴国，基础在教育。在普及九年义务教育的基础上继续加大对教育的投入，提高我国公民的受教育程度和文化水平。 （2）科教兴国，关键在科技。在重视科技发展的前提下继续加大对科技研发经费的投入，加强技术管理，营造良好的科学研究环境，加强知识产权保护，重视尖端科技发展和核心技术的把握等。 科技创新的作用(意义)［2015A卷15、B卷15（1）；2014B卷15（2）；2013A卷8AB、B卷10BD；2012.10；2009.16（1）］ （1）科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科技进步和创新对发展生产力起决定作用，科学的本质是创新。 （2）我国的科技与发达国家相比仍有很大的差距。对我国来说，在积极引进世界先进科学技术的同时，大力推进知识创新、科技创新，实现技术的跨越式发展极为重要。 （3）科技创新最重要的是提高自主创新能力，自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节。 （4）增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡。要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。 （5）科学技术能提高我国综合国力和国际竞争力，能提高和改善人民的生活质量。 中学生如何培养创新精神，建设创新型国家？［2009.16（2）］ （1）树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神。 （2）敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 （3）刻苦学习科学文化知识，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 （4）拓宽思维，学会多角度思考问题；要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神。 （5）培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。 名师点拨 科技、教育、人才、创新的关系 人才（关键） 教育（基础） 创新（国家发展的不竭动力） 科技（第一生产力） 培养 掌握 教育创新 我国的教育现状 （1）成就：我国普及了九年义务教育，实施了免费的义务教育，职业教育、高等教育发展较快，人民文化水平显著提高，社会主义现代化建设所需要的各类人才大量涌现。 （2）不足：与发达国家相比差距明显，还不能完全适应经济社会的发展，人民群众接受良好教育的要求也未得到满足。 为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？（发展教育的重要性）［2011.14（2）］ （1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 （2）从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。 （3）教育关系子孙后代涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日趋激烈的社会竞争、迎接知识经济的挑战，接受良好的教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 （4）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 国家高度重视进城务工人员子女平等接受义务教育表明了什么？（2008.10） （1）国家积极发展教育事业。 （2）国家关心下一代的生存与发展。 （3）国家保障弱势群体的受教育权利。 教育创新的重要性 （1）从科技创新与教育创新的关系来说，教育创新是科技创新的基础。当今世界，各国之间的科技竞争与经济竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 （2）只有不断进行教育创新，才能改变我国教育落后的面貌，提高民族的创新精神和创新能力。 第一篇 考点研究 认识国情，爱我中华 考点5 科教兴国 人才强国 了解我国在科技、教育发展方面的成就，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。（运用） 玩转重庆2011~2015中考真题 命题点 科教兴国 科技创新 1．（2013重庆A卷8改编）第九届中国国际文化产业博览会上，一款重庆造“电子