国家中等职业教育改革发展示范校建设问答题[精选].docVIP

国家中等职业教育改革发展示范校建设问答题 第一部分　关于上级文件精神 1、关于示范学校，中央发布了哪些主要文件？ 答：关于示范学校，教育部、人力资源社会保障部、财政部（下称三部委）发布了许多相关的文件，其中主要的文件有： 教育部《中等职业教育改革创新行动计划（2010-2012年）》（教职成〔2010〕13号） 三部委《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见（教职成［2010］9号） 三部委《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》（教职成［2011］7号 ） 三部委《关于申报2012年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅函［2012］29号） 三部委《关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批立项建设学校名单的通知》（教职成厅〔2012〕4号） 教育部《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的通知》（教职成司函［2011］202号） 教育部《关于加强国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划相关项目管理工作的通知》（教职成司函［2011］249号） 教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见（教职成〔2011〕6号） 教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见（教职成[2012]5号） 2、示范学校建设指导思想是什么？ 答：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质。坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，深化教育模式改革，推进教育机制创新，着力提高育人效益，突出学校办学特色。坚持中央引导、地方为主、分区规划、分类指导，强调行业参与、校企合作，学校自主创新、具体实施，确保建设计划的落实，推动中等职业教育科学发展。 3、示范学校建设总体目标是什么？ 答：从2010年到2013年，中央财政重点支持1000所中等职业学校改革创新，形成一批代表国家职业教育办学水平的中等职业学校，大幅度提高这些学校办学的规范化、信息化和现代化水平，使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。 4、示范学校示范什么？ 答：示范学校应该是先进办学理念的示范，勇于改革创新的示范，一流培养质量的示范，鲜明办学特色的示范。我们也可以这样理解，示范学校并不是指硬件上的示范，而是指软件上示范。 5、示范学校建设的目标、重点与核心各是什么？ 答：示范学校建设必须以提高人才培养质量为目标，以深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革为重点，以推进工学结合、校企合作、顶岗实习为核心，适应经济发展方式转变、现代产业体系建设、企业岗位用人和技术进步的需求。在资金安排上，向国家重点发展的产业、战略性新兴产业、先进制造业特别是装备制造业、现代服务业、现代农业、战略性新兴产业等领域的学校和项目倾斜。在建设内容上，重在强化内涵，创新体制机制，提升教育质量，原则上不支持基础设施建设。 6、示范学校的“七大重点任务”是什么？ 答：示范学校的“七大重点任务”是：改革培养模式，改革教学模式，改革办学模式，改革评价模式，创新教育内容，加强队伍建设，完善内部管理。可以概括为“四项改革”、三项支撑“。（后来人们又加了一项任务――信息化资源建设。） 7、办学模式改革的重点是什么？ 答：办学模式改革的重点是：以服务经济社会发展为宗旨，完善政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与，公办与民办共同发展的多元办学模式。通过整合、调整和园区建设等方式，优化办学资源配置，增强学校办学实力。联合相关行业、企业以及其他职业学校共同组建职教集团，促进集团成员之间优势互补。建立辐射机制，带动农村、西部和民族地区薄弱学校共同发展。 8、培养模式改革的重点是什么？ 答：培养模式改革的重点是：以培养学生综合素质为目标，重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养。改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，密切与企业等用人单位的联系，实行工学结合、校企合作、顶岗实习。立足校企资源共享、互利共盈，促进校园文化和企业文化紧密结合，促进知识学习、技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的整合，推动教、学、做的统一，实现学生全面发展。 9、教学模式改革的重点是什么？ 答：教学模式改革的重点是：以适应职业岗位需求为导向，加强实践教学，着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接。创新教学环境，构建具有鲜明职业教育特色的实践教学环境。创新教学方式，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，通过数字仿真、虚拟现实等信息化方式，在教学中普遍应用现代信息技术，多渠道系统优化教学过程，增强教学的实践性、针对性和实效性，提高教学质量。 10、评价模式改革的重点是什