杠杆滑轮复习总结.ppt

四、应用题：杆秤 杠杆与滑轮练习： 二、有关杠杆的计算问题： 三、转动中的杠杆平衡问题： 第二节 滑轮 提问：使用定 滑轮有什么好处？ 定义:随物体运动的滑轮叫动滑轮 实验探究:使用动滑轮有什么好处？ 由定滑轮和动滑轮组合成滑轮组 提问：使用滑轮组的优点是什么？ 8.如图所示，前后两人抬一个大而均匀的重木箱上楼. ①作出木箱的受力示意图 ②以木箱重心为支点，画出每个力的力臂.比较两人用力F前 F后. ③要使两人用力相等，应怎样抬? 【答案】①见图6-1-7.②见图6-1-7， F前＜F后.③抬成水平状 态. 定义：不随物体运动的滑轮叫定滑轮。 　　使用定滑轮不省力，但能改变动力的方向 定滑轮实质上是一个等臂杠杆。 实质： O L1 L2 动滑轮的特点： 使用动滑轮可以省一半力，但却要费一倍的距离，不能改变拉力的方向。 实质： 动滑轮实质上是一个动 力臂为阻力臂两倍 的杠杆。 L2 L1 O F G a b c 9.如图所示，滑轮重为1N，重物G重5N，则弹簧测力计a的读数为 N；弹簧测力计b的读数为 N；弹簧测力计c的读数为 N；拉力F为的大小 N。 30 30 30 30 五.有关滑轮及滑轮组： 如图所示，物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，那么拉力F为_____N，物体A与地面间的摩擦力为_____N。 F A 5 10 5．如下图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动, 所用的拉力分别为F1, F2, F3, 那么, 下列关系式中正确的是： (　　 ) 　　 A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F2＞F1＞F3 D．F2＜F1＜F3 F1=f F3=2f F2=1/2f 4．如图12-5-1所示，货物重300 N，现使用滑轮或滑轮组匀速提升重物，试确定各图中各力的大小(滑轮重和摩擦不计)，F1＝ N，F2＝ N，F3＝ N。 300 150 100 5．上题中，如果每个滑轮重20 N，则各拉力F的大小分别为F1＝ N，F2＝ N．F3＝ N(不计摩擦) 320 107 160 F A 5.如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。为使杠杆平衡，应在杠杆上的 点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是 。 6.小杰同学用图中装置拉动物体A，沿水平面以0.5m/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为5N。若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和滑轮与绳间摩擦，那么物体A受到的地面的阻力为＿＿＿＿N；若拉动物体A沿水平面以1m/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数应＿＿＿5N。（填“大于”、“小于”或“等于”） A 1:4 10 等于 滑轮组的特点：既能省力又能改变力的方向.使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。 6．如图12-5-2所示，如果货物在500 N的拉力作用下匀速上升，则货物重 N．(动滑轮自重和摩擦不计) 7．如图12-5-3所示，如果货物G重100 N，匀速向上的拉力F为40 N，则动滑轮重 N．(不计摩擦) 1000 20 9．如图12-5-5所示，在水平地面上的物体A在拉力F的作用下向左匀速运动，已知物体A受到的摩擦力为30 N，GA＝100 N，则绳子对A的拉力F′＝ N，作用在绳子自由端的力F＝ N 30 15 14．人站在地面上，用如图12-5-8所示的滑轮组将重物提起，画出最省力的绕法。 分析：解此题的关键是看清题目的要求，不仅要考虑省力，同时要考虑到人在下面拉。所以画图时应从人手开始画。 15．用如图12-5-9所示的滑轮组将一重为300 N的物体提起，如果使用的动滑轮重30 N(绳子自重和摩擦均不计)。 ①F至少是多少才能匀速提起物体？ ②若物体被提升1.5 m，需将绳子向上拉多少米？ ③若再拉一个物体G′，拉力F增大到130 N才能将物体匀速提起，则重物G′重多少？ 解: * * 简单机械 　　杠杆的五要素： 　　1 .支点（O）：杠杆绕着转动的点。 　　2 .动力（F1）：使杠杆转动的力。 　　3 .阻力（F2）：阻碍杠杆转动的力。 　　4 .动力臂（L1）：从支点到动力作用线的距离。 　　5 .阻力臂（L2）：从支点到阻力作用线的距离。 　　 a、力的作用线：通过力的作用点，沿力