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基础教育管理16秋在线作业2
一、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 基础教育行政管理体制的实质是()。
. 为基础教育提供管理服务
. 保障基础教育事业顺利发展
. 以保证实施国家教育方针、达到教育目标为宗旨
. 基础教育管理组织必须有自己的管理规范
正确答案:
2. 教育经费的投入主体有哪些()。
. 政府
. 社会各种力量
. 个人
. 学校
正确答案:
3. 德育活动所需资源包括校内外的资源有以下哪些资源()。
. 人力资源
. 财力资源
. 物力资源
. 空间资源
正确答案:
4. 下列属于教育科研的特征的有:()。
. 研究目的的独特性
. 研究对象的复杂性
. 研究内容的变化性
. 研究过程的不确定性
正确答案:
5. 以下有关课程管理的表述正确的是()
. “课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵
. 课程管理最终关注的是课程价值的实现
. 课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理
. 我国当前实施的是“三级课程管理”的体系
正确答案:
6. 教育设施管理指对教育设施设备的()并充分的发挥教育设施的效益。
. 筹划
. 筑建
. 维持
. 保全
正确答案:
7. 教育科研成果的表述是一个严密的思维过程,需要一定的()思维的能力,要求有准确运用语言文字的能力和技巧。
. 分析
. 综合
. 抽象
. 概括
正确答案:
8. 教育经费的来源渠道有哪些()。
. 国家财政性教育经费拨款
. 社会团体和个人办学经费
. 学杂费
. 其他教育经费
正确答案:
9. 教育经费的分配原则()。
. 依法投入
. 公益性
. 受益与能力
. 公平与效率
正确答案:
10. 德育管理的原则有:()。
. 主体性原则
. 多样性原则
. 整体性原则
. 创新性原则
正确答案:
基础教育管理16秋在线作业2
二、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 教育设施管理指对教育设施设备的筹划、筑建、维持和保全,并充分的发挥教育设施的效益。
. 错误
. 正确
正确答案:
2. 中小学德育管理计划是德育管理者、教育者对未来德育及德育管理目标的追求在行动上的选择。
. 错误
. 正确
正确答案:
3. 新建的普通中小学校,校址应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。
. 错误
. 正确
正确答案:
4. 教师专业化发展是指一个人从“普通人”变成“教育者”进而变成“研究者”的专业成长过程。
. 错误
. 正确
正确答案:
5. 领导的特质研究一般只作为选拔领导的一种参考。
. 错误
. 正确
正确答案:
6. 美国教育行政主权在各州,多数州又将权力授予学区,故可以说实权在学区。
. 错误
. 正确
正确答案:
7. 只有学校全体成员共同参与组织结构变革时,才能更好地实现学校资源的整合。
. 错误
. 正确
正确答案:
8. 教学管理制度就是教学常规的综合。
. 错误
. 正确
正确答案:
9. 学校课程管理的“校本”特点意味着学校需要独立承担课程的研究工作。全员教学质量的观念还未将学生纳入其中。
. 错误
. 正确
正确答案:
10. 单组实验是选择两个条件相同或相似的组进行实验,一组施加实验因素(实验组),另一组不施加这种实验因素(对照组或者控制组)。
. 错误
. 正确
正确答案:
基础教育管理16秋在线作业2
三、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. ()是构成健全的教育经费管理系统的重要部分。
. 预防系统
. 评估系统
. 执行系统
. 监督系统
正确答案:
2. 当前基础教育管理体制的发展趋势是()
. 中央集权制
. 地方分权制
. 专家主导制
. 合作制
正确答案:
3. 在基础教育办学体制中,我国当前的办学主体呈现()的现象。
. 单一主体
. 多元主体
. 一主多元
. 多主多元
正确答案:
4. ()是教育事业发展的必要前提,也是提高教育质量的物质保证。
. 教育经费分配
. 教育经费支出
. 教育经费投入
. 教育经费配置
正确答案:
5. 教师在实践中遇到的问题可以分为三类:一是直接性问题。二是探索性问题。三是()问题。
. 反思性
. 原则性
. 教育性
. 结果性
正确答案:
6. 以下不属于校长成长过程的是()。
. 适应阶段
. 逐步成熟阶段
. 个性化发展阶段
. 专业化形成阶段
正确答案:
7. 我国当前基础教育管理体制的类型属于()。
. 分权制
. 合作制
. 集权制
. 从属制
正确答案:
8. 下列哪项不是学校食堂管理的主要措施()
. 加强成本核算
.
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