- 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
3.2非劣效\等效\优效设计含义 在新药临床试验设计中,几乎都是以传统的优效性 试验设计居主导地位,以安慰剂作为对照的随机双盲 临床试验一直被视为药物开发中的“金标准”。 采用阳性对照试验,主要探求新药与上市的阳 性有效药物相比,其疗效是否不差或疗效相等,而 不一定要看新药是否优于标准药,由此提出了非劣 效性或等效性试验。 3.3盲法设计的含义 盲法 设盲对象盲法 受试者 研究者 独立疗效评估员 数据分析员 公开标记 × × N × 单盲 √ × N × 双盲 √ √ √(如有) × 三盲 √ √ √(如有) √ 第三者盲法 √ √ 只有第三者—发药者知悉疗法,而达到设 盲的目的,例如药剂师 注:√表示对此对象设盲,×表示不设盲,N 表示一般不需设置此对象。 3.4 编盲过程 编盲:计算机程序产生每个病人随机码和分组,然后根据已生成的随机码将分装好的药物贴上相应编号的标签。 盲码信封的准备:信封上印有×××药物的临床研究的应急信件,编号,遇有下列情况由研究者决定是否拆阅①严重不良事件;②病人需紧急抢救。如果拆阅,需注明拆阅者,拆阅日期,原因等。应急信封内密封有受试者编号,所属组别(研究组与对照组)。 编盲记录文件:全部药品编码过程应由专人书写成文件形式,作为该临床研究的文件之一保存。其内容应包括有申办者药品的准备,药品的包装,用法,储存要求,药品发放办法,随机处理编码的产生,按每个受试者包装的药盒,应急信件,药品检验所对研究药与安慰剂的检验报告,盲底的保存,揭盲的规定和各个中心药盒分配的编号等。 盲底的保存:全部处理编码所形成的盲底连同采用的随机数的初值、区组的长度,制作成一式两份,分别密封后交由编盲人员及申办者分别保存。 双盲研究终止和失效的规定:在临床研究中还需规定什么情况下可以终止或宣布双盲研究失效。一般地说如果在临床研究进行过程中。全部盲底一旦泄密,或者应急信件拆阅率超过 20%时,意味着双盲研究失效 揭盲的规定:双盲临床研究常采用二次揭盲的方法,当病例报告表双份全部输入计算 机,并经盲态审核(Blinding Review)后,数据将被锁定(Locked),这时将进行第一次揭 盲,即将各病例号分成二组(如 A 组与 B 组)的盲底告知生物统计学家,以便对全部 数据进行分组统计分析。当分析结束,总结报告完成时,再在临床研究总结会上作第 二次揭盲,确定 A、B 两组中那一个为研究组。此外,当双盲研究设计不是 1:1 时, 例如研究组与对照组呈 3:1的设计,这时只有一次揭盲。 紧急情况揭盲规定:在临床研究方案中需明文规定在什么情况下,由什么人可以拆开应 急信件,获知该用药编号接受的是何种处理。一般地说受试者出现严重不良事件,或死 亡,或需紧急抢救时,可由该中心研究者报告监查员及主要研究者,决定是否需拆开应 急信件。应急信件一旦打开,该用药编号的受试者将被视作为脱落病例(Withdrawal 或 者 drop out),不计入疗效,但如有不良反应应计入。必须指出一个应急信件的打开仅 仅涉及到一个病例的揭盲。 3.5 ITT\FAS\PPS\SS 的含义 ITT(Intention To Treat,ITT)原则: ITT 是指分析应包括所有随机化后的受试者,也即原 计划好处理(治疗)的全部受试者都需进入分析,而不 是根据实际上完成的受试者。按这种原则所作的分析 是最好的分析,其结果是每一个随机分到试验组或对 照组的受试者都应完整地随访,记录研究结果如疗 效,安全性评价,而不管他们的依从性如何。 全分析集(Full analysis Set,FAS): FAS 是指尽可能接近符合 ITT 原则的理想受试者 人群。它应包括几乎所有的随机化后的受试者。 只有在导入期中被排除而未入组或者入组后没有 任何的随访数据才能从 FAS 人群中排除。 可以从全分析集中排除的情况: 在筛选期中被排除而未随机化后入组的受试者; 在入组后没有任何随访记录的受试者; 不满足主要的入选标准(即为不合格的病人)。 符合方案集(Per Protocol Set,PPS): PPS 是全分析集的一个子集,在这个数据集中每位受试者 是依从性好,不违背方案。 PP 分析人群至少包括以下几个标准: 符合试验方案规定的入选/排除标准; 完成全部计划访视且完成 CRF 规定填写内容; 依从性良好(80%-120%); 试验期间未使用可能影响疗效评价的药物或治疗。 安全性人群(Safety set,SS): 所有经随机化分组,只要服用过 1 次研究药物并进行了至少 1 次安全性评估的患者,构成本研究的安全性人群。 第四部分:注册入门知识 4.1 新药临床研
您可能关注的文档
- 老年患者跌倒坠床的预防__培训课件.ppt
- 老年期睡眠障碍__培训课件.ppt
- 老年人的失眠问题及管理方案__培训课件.ppt
- 老年人合理用药研究生讲座__培训课件.ppt
- 老年人睡眠障碍的特点与诊治__培训课件.ppt
- 老年人休息与活动的护理__培训课件.ppt
- 老年人自发性气胸__培训课件.ppt
- 泪道疾病及治疗__培训课件.ppt
- 泪道疾病新技术新进展1__培训课件.ppt
- 类风关护理查房__培训课件.ppt
- 5.3.1函数的单调性(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx
- 部编版道德与法治2024三年级上册 《科技提升国力》PPT课件.pptx
- 2.7.2 抛物线的几何性质(教学课件)-高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 人教部编统编版小学六年级上册道德与法治9 知法守法 依法维权(第一课时)课件.pptx
- 三年级上册品德道德与法治《学习伴我成长》.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 课件.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第一课时课件.pptx
- 2.5.2圆与圆的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 2.5.1直线与圆的位置关系-(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 14.1.1 同底数幂的乘法(教学课件)-初中数学人教版八年级上册.pptx
文档评论(0)