10047;2012國家普通话水平测试题50套全套(1-2带拼音).docVIP

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10047;2012國家普通话水平测试题50套全套(1-2带拼音)

国家普通话水平测试题(1) 一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 卧(wò) 鸟(niǎo) 纱(shā) 悔(huǐ) 掠(luě) 酉(yǒu) 终(zhōng) 撤(chè) 甩(shuǎi) 蓄(xù) 秧(yāng) 四(sì) 仍(réng) 叫(jiào) 台(tái) 婶(shěn) 贼(zéi) 耕(gēng) 半(bàn) 掐(qiā) 布(bù) 癣(xuǎn) 翁(wēng) 弱(ruò) 刷(shuā) 允(yǔn) 床(chuáng) 改(gǎi) 逃(táo) 舂(chōng) 驳(bó) 纯(chún) 导(dǎo) 虽(suī) 棒(bàng) 伍(wǔ) 知(zhī) 末(mò) 枪(qiāng) 蹦(bèng) 港(gǎng) 评(píng) 犬(quǎn) 课(kè) 淮(huái) 炯(jiǒng) 循(xún) 纺(fǎng) 拴(shuān) 李(lǐ) 赛(sài) 捡(jiǎn) 梯(tī) 呕(ǒu) 绳(shéng) 揭(jiē) 陇(lǒng) 搓(cuō) 二(èr) 棉(mián) 桩(zhuāng) 皿(mǐn) 宋(sòng) 狭(xiá) 内(nèi) 啃(kěn) 字(zì) 环(huán) 州(zhōu) 秒(miǎo) 抛(pāo) 代(dài) 关(guān) 停(tíng) 祛(qū) 德(dé) 孙(sūn) 旧(jiù) 崔(cuī) 凝(níng) 烈(liè) 倪(ní) 荆(jīng) 擒(qín) 案(àn) 砸(zá) 垮(kuǎ) 焚(fén) 帝(dì) 聊(liáo) 颠(diān) 涌(yǒng) 牛(niú) 汝(rǔ) 粤(yuè) 篇(piān) 竹(zhú) 草(cǎo) 迟(chí) 泛(fàn) 二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟) 参考(cān kǎo) 船长(chuán zhǎng) 艺术家(yì shù jiā) 聪明(cōng míng) 她们(tā men) 红军(hóng jūn) 煤炭(méi tàn) 工厂(gōng chǎng) 发烧(fā shāo) 嘟囔(dū nāng) 黄瓜(huáng guā) 效率(xiào lǜ) 别针儿(bié zhēn ér) 责怪(zéguài) 大娘(dàniáng) 喷洒(pēnsǎ) 保温(bǎowēn) 产品(chǎnpǐn) 佛学(fóxué) 童话(tong huà) 男女(nán nǚ)做活儿(zuò huó er) 缘故(yuán gù) 谬论(miù lùn) 穷困(qióng kùn) 今日(jīn rì) 完整(wán zhěng) 决定(jué dìng) 斜坡(xié pō) 疲倦(pí juàn) 爱国(ài guó) 能量(néng liàng) 英雄(yīng xióng) 口罩儿(kǒu zhào ér) 让位(ràng wèi) 叶子(yè zi) 封(fēng)锁(suǒ) 核(hé)算(suàn) 而(ér)且(qiě)转(zhuǎn)脸(liǎn) 人(rén)群(qún) 飞(fēi)快(kuài) 牙(yá)签(qiān) 丢(diū)掉(diào) 往(wǎng)来(lái) 罪(zuì)恶(è) 首(shǒu)饰(shì) 此(cǐ)起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú) 四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟) 1.我尊敬的人 2.谈谈服饰 我尊敬的人是我小学的一位老师,他是我五年级的班主任何老师。我尊敬他主要有一下几个原因: 我尊敬他的第一个原因是她对教育事业的热爱、对工作的热情、对工作的无私贡献。记得一次,他生病了,可是为了不耽误我们的学习,她坚持带病上课,在课堂上,他不停地咳嗽,脸色苍白,我们都叫她停下来休息一下,可是她却摇摇头说,不能够因为她的病情而影响了我们学习的进度。何老师就是这样无私贡献,这样的事情还有很多很多。他的精神深深感动着我。所以我在那时就立志要当一名优秀的人民教师,像他一样爱教育事业,为教育事业尽自己最大的努力。 我尊敬她的就二个原因就是她对学生的关心。她对学生的关心胜过关心自己。我深深地记得有一次放学了,下大雨,很多同学都被家长接走了,最后只剩下我一个人。天越来越黑。当何老师批改完作业,从办公室出来看见我还在等,知道我没有带雨伞,父母也没有送雨伞来。于是她就把雨伞塞给我,还叮嘱我路上也小心,说完就跑进了大雨中。望着何老师渐渐远去的背影,我的眼镜模糊了。何老师,谢谢你,我一定会好好努力学习的。也正是何老师的关心学生的品质使得我下定决心,将来我踏上讲台,也要好好爱自己的每一名学生,将自己的爱传递给每一位学生,给他

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