(2011届钻石卡学员公共英语强化阶段测试题答案.docVIP

2011届全国硕士研究生入学统一考试 题Section I Use of English （10分=20×0.5分） 1-5 DABCA 6-10 BCDBA 11-15 CDACD 16-20 ABACB 1．[答案] [D] [A] acquire虽然有“努力获得”的意思，但更强调在原来的基础上自然增长或增添；[B] learn意为“学习，学会”；[C] procure含为获得某物而“小心、仔细、想出计策或施展手腕”的意思；[D] obtain意为“获得，得到”。根据上下文的意思，正确答案是[D]。 2．[答案] [A] [B] society和[D] school与主题无关，不符合句意和上下文；[D]parents不够全面，而且与下文不符。正确答案是[A]。 3．[答案] [B] 根据上文和下文提示词tending,可推断出正确答案为[B]。 4．[答案] [C] 句意是：“家庭提供朋友，也就是可以信任的人，而且，信任可以通过通婚而 ”。[A]weaken意为“削弱，变弱”；[B]support意为“支持，拥护”；[C]reinforce意为“增强”；[D]increase意为“增加，增大（数目、数目、体积等）”。根据上下文的意思，[C]为正确答案。 5．[答案] [A] act as意为“充任某角色，担任某工作”。其他介词都不能与act搭配使用。所以正确答案是[A] as。 6．[答案] [B] [A]civilize意为“使开化，使文明”；[B]formalize意为“使正式，使法定”；[C]categorize意为“归类，分门别类”；[D]centralize意为“集中，形成中心”。根据句意“有时候，传统的习俗作风甚至成为了法律”，而成为法律的过程其实就是become formalized,所以正确答案为[B]。 7．[答案] [C] 句意是：“最初的原因可能已被遗忘了，但步骤程序却被 ”。根据上下文，[C] establish符合句意。 8．[答案] [D] 根据上下文的意思，此处是因果关系，所以正确答案是[D]。 9．[答案] [B] 将because引导的从句变为主动语态理解，就找到了control的主语，即laws, customs, and traditional beliefs。所以，正确的答案是[B]by, 引出句子的逻辑主语。 10．[答案] [A] 空格所在的部分是过去分词短语作定语，修饰cultural tradition。根据上文Culture itself must be transmitted和下文from generation to generation，正确答案是[A]。 11．[答案] [C] 四个选项都可以和account of搭配，但意思不同。Make/give account of意为“作汇报，叙述”；take account of意为“把…纳入考虑范围”；keep account of意为“把…记录下来”。根据上下文的意思，正确答案是[C]。 12．[答案] [D] [A]convenient意为“方便的，合适的”；[B]possible意为“可能的”；[C]available意为“可以得到的，可用的”；[D]predictable意为“可预知的，可预报的”。空格所在的部分是定语从句，修饰events，根据前文提示plan for，正确答案为[D]。 13．[答案] [A] 根据本句的提示----代词them和other，可以直接选出正确答案[A]tools。 14．[答案] [C] 四个选项除[D]identify（鉴别，识别）外，其他均可与from搭配。[A]tell…from意为“辨别，识别”，主语通常是人；[B]differ from意为“与…不同”，[C]distinguish…from意为“使…与…不同”。根据上下文，正确答案是[C]。 15．[答案] [D] [A]but意为“除…以外”；[B]besides意为“除…之外”；[C]than意为“与…比较”；[D]beyond意为“超出（理解、范围、眼界）之上”。根据上下文的意思，正确答案是[D]。句意是：“这一事实说明了超出本能之外的文化因素所起的作用”。 16．[答案] [A] [A]attempt意为“企图，尝试”，常与to连用；[B]experiment意为“作实验”，常与on, with连用；[C]strive意为“努力”，常与to, for, after连用；[D]struggle意为“斗争，奋斗，作斗争”，常与for, to连用。根据搭配，首先可以排除[B]experiment。根据句意，正确选项是[A]。句