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水的电离和溶液的pH(第二课时)_0
水的电离和溶液的pH(第二课时) [教学目标] 1.知识目标 理解溶液的pH。理解溶液的pH跟溶液中c之间的关系。 有关pH的简单计算。 了解溶液pH的简单测定方法。 2.能力和方法目标 通过各种类型溶液pH的计算,掌握电解质溶液pH计算方法。 通过不同溶液混合后pH的计算,掌握具体情况具体分析的思考方法,提高分析问题解决问题能力。 通过溶液pH的测试方法,掌握实验室测试溶液酸碱性的方法。 3.情感和价值观目标 通过用pH表示溶液的酸碱性,理解化学学科中对极小数值的表示方法,让学生体会化学学科的特有价值。 ? [教学重点和难点] ? 各类溶液、各类混合后的c、pH的计算。 ? [教学过程] ? 见ppt文件。 ? [课堂练习] 1.将pH为5的硫酸溶液稀释500倍,稀释后溶液中c和c之比约为。 1:1??? 1:2??? 1:10?? ??10:1 2.向VmLBaCl2溶液中加入一定体积的0.05mol/L硫酸溶液,两者恰好完全反应,且反应后溶液的pH为3.0。则原BaCl2溶液的物质的量浓度为。 5.05×10-4 mol·L-1 5.05×10-3 mol·L-1 ? 1.01×10-4 mol·L-1 1.01×10-3 mol·L-1 ? 3.在一定温度下,将pH=3的硫酸溶液与pH=9的氨水等体积混合后,恰好完全反应,则在该温度下NH3·H2O的电离度为。 2%?? ?1% ? 0.5% ?? 0.01% 4.水是一种极弱的电解质,在室温下,平均每n个水分子中只有1个水分子发生电离,则n值是。 1×10-14??? 55.6×107 107 55.6 5.下列叙述中正确的是。 使甲基橙试液变黄色的溶液一定是碱性溶液 使酚酞试液变红色的溶液一定是碱性溶液 使甲基橙试液变红色的溶液一定是酸性溶液 ?? ?使紫色石蕊试液不变色的溶液一定是中性溶液 6.下列试纸使用时, 不宜先用水润湿的是。 pH试纸?? 红色石蕊试纸? 淀粉碘化钾试纸?? ?蓝色石蕊试纸 7.将质量百分比浓度为a%、物质的量浓度为c1 mol·L-1的稀硫酸蒸发掉一定量的水,使之质量百分比浓度为2a%,物质的量浓度为c2 mol·L-1,则c1和c2的关系是。 c2 =2 c1 ? c2 2 c1 ? c2 c1?? c1 = 2c2 8.从植物花中提取一种有机物,可用简化式HIn表示,在水溶液中因存在下列电离平衡,故可作酸碱指示剂:HIn H++In- 。在该水溶液中加入下列物质,能使指示剂显黄色的是。 盐酸 碳酸钠溶液? 硫酸氢钠溶液? 过氧化钠 9.已知多元弱酸在水溶液中的电离是分步进行的,且第一步电离程度远大于第二步电离程度,第二步电离程度远大于第三步电离程度……… 今有HA、H2B、H3C三种一元、二元、三元弱酸,根据“较强酸+较弱酸盐=较强酸盐+较弱酸”的反应规律,它们之间能发生下列反应: HA+HC2-=A-+H2C- ②H2B+2A-=B2-+2HA? ③H2B+H2C-=HB-+H3C 回答下列问题: 相同条件下,HA、H2B、H3C三种酸中酸性最强的是_______。 A-、B2-、C3-、HB-、H2C-、HC2-6种离子中,最易结合质子的是______,最难结合质子的是________。 判断下列反应的离子方程式中正确的是_______。 H3C+3A-=3HA+C3-?? HB-+A-=HA+B2-? H3C+B2-=HB-+H2C- 完成下列反应的离子方程式: H3C+OH-=_______________。+C3-=________________。 10.250 mL pH=12的某一元强碱溶液与250 mL 0.025 mol·L-1 的硫酸溶液相混合, 假设混合后液体体积为500 mL。试求: 混合液的pH; 若原250 mL一元强碱中含溶质0.1 g, 则M的相对原子质量为多少? 若给混合液中分别滴入几滴甲基橙、无色酚酞、紫色石蕊试液,则溶液的颜色分别是什么? 11.在25时,有pH为a的盐酸和pH为b的NaOH溶液,取VaL该盐酸,同该NaOH溶液中和,需Vb L NaOH溶液,填空: 若a+b=14,则Va:Vb=____________。 若a+b=13,则Va:Vb=____________。 若a+b14,则Va:Vb=__________
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