《多种多样的交通方式教案2.docVIP

教学目标： 知识与技能目标 知识方面：A．通过结合学生丛活实际，使学生知道现代化的交通运输方式多种多样。B．通过创设交通运输方式的活动，使学生了解不同交通运输方式的特点并能根据实际情况选择合理的交通运输方式。 ②能力方面：通过结合学生生活实际，使学生了解不同交通运输方式的特点，能根据实际情况选择合理的交通运输方式，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。2．过程与方法目标：让学生在教师的引导下，在体验活动中自己感悟，体会现代化的交通运输方式多种多样，自己进行学习研究，从中感悟怎样根据实际情况选择合理的交通运输方式，提高课堂教学的实效性。 情感、态度、价值观目标：通过结合学生生活实际，使学生初步感悟交通运输与生活的密切关系。 课前准备：有关交通运输的课件、视频。 教学过程： 引入：1、教师出示有关交通工具的课件。 2、提问：你们都看到了什么？看了这么多设计新颖、方便快捷的交通工具，同学们有什么感受？（小组交流） 3、小结：现代交通真发达，给我们的生活提供了很多方便。 新课：活动一：了解交通运输的方式是多种多样的 平时你和你的家人都使用和乘坐过那些交通工具？（火车、轮船、汽车、飞机） 像这样利用交通工具把人或物从一个地方运到另一个地方，这就叫做交通运输。这节课我们就来探讨学习多种多样的运输方式。（板书课题）请同学们归类总结一下生活中有哪些常见的交通运输方式？(像汽车这样在陆地上行驶的运输方式称做公路运输）（找生说） 板书（公路运输 铁路运输、水路运输、航空运输） 3、除了以上的运输方式外：老师给大家介绍一种生活中特殊的运输方式：管道运输。（出示课件） 人们利用管道把产油区的原油和天然气方便、快捷的运到其他地方。板书（管道运输） （过渡）公、铁、水、航、管是现代常用的运输方式，你们知道有那些传统的交通运输方式么？（生自由答后看视频） 小结：无论是现代的运输方式还是传统的运输方式都为我们的生产生活带来了许多方便和快捷！下面我们就来共同探讨下如何选择合适的运输方式。 活动二：认识、了解各种交通运输方式的特点，选择合适的交通运输方式。 在我们的生活中怎么来选择合适的运输方式必然需要了解运输方式的特点。（出示课件）请同学们利用你们搜集的材料小组合作完成下面的表格。（教师讲解表格要求） 1、通过课件师生共同探讨以上几种运输的特点。 A、按速度从快到慢进行排列。B、 按运量从多到进行排列。C、 按运费从高到低进行排列。