《同兴小学教案及作业要求.docVIP

小学各学科教案书写指导意见 教案是为实现的具体细化而精心设计的授课框架，也是教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的具体行动计划或教学方案。其作用是对课堂教学的总的导向、规划和组织，是课堂教学规划的蓝本。此外，还有三个附带性作用：一是备忘录作用。由文字载体保存的信息可供随时提取或查阅；二是资料库作用。从长远角度看，教案中保存着教师从各种渠道获得的珍贵材料，以及自身的经验与心得，积累多了自然形成一座资料宝库；三是教改课题源作用。教案的丰富案例、精心思索过的问题、教学后的得失体会等往往成为教师选择教改研究课题的源泉。教案编写要注意几个环节撰写教案要钻研和教材，弄清的教学目和的具体要求，了解教材体系和基本内容、结构以及各的重点、难点。要注意广泛阅读本专业的专著、学术杂志、学术网站等资料，了解本学科、专业发展的必威体育精装版动向，对教材有关内容作必要的补充。了解学生的前提下，根据学生已有的知识结构、理解能力，对讲授内容的结构进行安排和设计课堂教学方案。编写教案要在、教材和学生实际水平的基础上，充分体现教学设计思想，处理好教什么和学什么？如何教和如何学？教怎样和学怎样？即目标、策略、评价三方面问题。教学设计(课时教学设计)，是指为了实现一定阶段预期的课程目标，运用系统观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系统的规划和安排。简言之，就是对教学活动的设想与计划。教案应具备以下几个基本要素：1、 教学目标：备课中应考虑“课程目标”和“课堂教学目标”即学生通过整个课程或某一课堂的学习，预期达到的效果。2、 教学内容：是指通过对、教材和研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。3、 教学方法：是教师把自己的学识传授给学生的手段。在教学中，教师不应仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生主动学习和掌握知识的能力和方法。4、 教学：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。5、 ：课程教学中知识的科学性和完整性某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。在这五个因素中，教学程是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经验和风格。三、教案编写的内容首页：课程名称、授课教师和授课班级等。本课的教学内容(具体到知识点)本课的教学方师生活动设计各教学步骤的时间分配板书设计 由于教学内容、教师个人风格的差异，教案书写的具体格式不作统一的规定 附：部分学科课时教案书写参考范例 小学英语 Unit 7 My family 【第课时】Let’s act ( Page 2 ) 教学内容: 让学生带来全家福照片，引导学生指点着其中的人物进行介绍。 教学目标: 知识目标：…. 能力目标：Point to your …的句型, 正确指出图片上的家人。 情感目标：’m…It’s me.并能准确的介绍出家庭成员。 难点：father和mother 的读音。 听到指令能找到对应的人物称呼。 教学准备: 教师：录音机，单词卡片，全家福照片等 教学过程： Procedures Contents Methods Purpose 二次备课 I.Pre-task preparation: 5minutes warming up 1.Listen and enjoy the song: Finger family 2. Show the mask of Sam. Encourage the students to greet him. e.g.: Hello, Sam. How are you? What can you do, Sam? What do you like to eat? 欣赏歌曲，感受温暖的家庭亲情。II.While-task procedure: 20minutes 熟练掌握Point to your father mother sister brother grandfather grandmother me Teacher shows Sam’s family photo and introduce the family members. father, mother sister, brother, 2. Teacher points to the character and introduce Students listen and repeat T: L