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六年语文期中测试 一、积累运用 1．看拼音，写词语。 pò suì 　 líng dīng　 huáng kǒng piāo xù 　 fú chén （　　　　 ）　（　　　　 ） （　 　　 　）　（　　　　）（　　　　） gān gē dān xīn xū yú wàng mén tóu zhǐ （　　　　）　（　　　　）　 （　　 　　） （　　　　 ） 2.用“——”画出正确的读音。 匈奴（nú nǔ） 监狱（jiàn jiān） 不禁（jīn jìn） 咽喉（yān yè） 契合（qì qiè） 裸露（luǒ guǒ） 3．比一比，再组词。 唇（ ） 恐（ ）茄（ ） 捡（ ） 辱（ ） 巩（ ）笳（ ） 俭（ ） 锦（ ） 嘲（ ） 乾（ ） 享（ ） 绵（ ） 潮（ ） 绅（ ） 亨（ ） 扭（ ） 镣（ ） 益（ ） 爆（ ） 钮（ ） 了（ ） 溢（ ） 瀑（ ）明丽的 新苗 悄悄地 吟诵 茁壮的 感情 低声地 前进 美好的 空气 衷心地 祝愿 清新的 阳光 飞速地 珍藏 5．修改病句。 （1）在教室里专心听教师讲课。　 （2）文天祥是位热爱祖国的爱国主义诗人。 （3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。 6写出画线词的近义词。 （1）牢房里爆发了洪亮的歌声。（ ） （2）“贺年卡”上面用红药水画上鲜艳的五角星或镰刀锤子，写几句互相鼓励的话。（ ） （3）几千年的封建王朝正在崩溃。（ ） （4）猩猩也许看不懂，也许看懂了又不敢承认，居然妄加评论。（ ） （5）一幅幅的对联，全洋溢着这样的乐观、诙谐的情趣。（ ）在括号里填上恰当的关联词语。 （1）（ ）这些革命前辈在敌人的魔掌里，（ ）他们还是那样的欢乐。 （2）（ ）人民解放军节节前进，人民当家作主的时代即将到来，（ ）监狱里的革命前辈们这样欢乐。 （1） ，忍死须臾待杜根。 （2）心存汉社稷， 。 （3）惶恐滩里说惶恐， 。 9.把下列反问句改写成陈述句　　（１）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？ 　　（２）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，可是有什么用呢？ 二、课内阅读 凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 ? “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包?? 午饭是稀粥? 晚上又是一点儿面包? 至于菜啦? 茶啦? 只有老板自己才大吃大喝?? 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您