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《初中数学圆总复习材料
直线和圆的位置关系
【知识回顾】
1.三种位置及判定与性质:2.切线的性质(重点)
3.切线的判定定理(重点)。圆的切线的判定有⑴…⑵…4.切线长定理
【考点分析】
1、直线和圆的位置关系及其数量特征:
直线和圆的位置 相交 相切 相离 D与r的关系 dr d=r dr 公共点个数 2 1 0 公共点名称 交点 切点 无 直线名称 割线 切线 无 2、有关定理和概念
切线的判定定理: 判定方法:①②③
切线的性质定理及推论: 切线长定理:
三角形的内切圆和内心:
8、如图80309,点A在⊙O外,射线AO与⊙O交于F,G两点,点H在⊙O上,弧FH=弧GH,点D是弧FH上一个动点(不运动至F),BD是⊙O的直径,连结AB,交⊙O于点C,连结CD,交AO于点E,且OA=,OF=1,设AC=x,AB=y。
①求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围。
②若DE=2CE,求证:AD是⊙O的切线。
③当DE,DC的长是方程x2-ax+2=0的两根时,求sin∠DAB的值。
与圆有关的角
【知识回顾】
与圆有关的角:⑴圆心角定义(等对等定理) ⑵圆周角定义(圆周角定理,与圆心角的关系)
⑶弦切角定义(弦切角定理)
【考点分析】
圆心角定理,圆周角定理,弦切角定理,圆内接四边形定理以及相关概念,能熟练地运用这些知识进行有关证明与计算。
【能力创新】如图14,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于P。⑴已知:CD=8cm,
∠B=30°,求⊙O的半径;⑵如果弦AE交CD于F,求证:AC2=AF·AE.
与圆有关的比例线段
【知识回顾】与圆有关的比例线段1.相交弦定理2.切割线定理
【考点分析】
1、和圆有关的线段间的比例关系可列表如下:
相交弦定理及推论1 切割线定理及推论2 条件 弦AB,CD相交于P点 弦CD⊥直径AB交于P点 PT是⊙O的切线,PAB是⊙O的割线 PAB、PCD均为⊙O的割线 图形 图80401 图80402 图80403 图80404 结论 PA·PB=PC·PD PC2=PA·PB PT2=PA·PB PA·PB=PC·PD 2、可深化得出的结论:PA·PB为常数。设⊙O的半径为R,对于相交弦则有PA·PB=R2-OP2,对于切割线则有PA·PB=OP2- R2。
3、解题方法:①直接应用相交弦定理,切割线定理及其推论;②找相似三角形,当不能直接运用定理和推论时,通常用添加辅助线的方式以证明三角形相似得证。
圆和圆的位置关系
【知识回顾】1.五种位置关系及判定与性质:(重点:相切)
2.相切(交)两圆连心线的性质定理3.两圆的公切线:⑴定义⑵性质
【考点分析】
1、五种位置关系及其数量特征(注意“数形结合”)。
两圆位置关系
相交 相切 相离 外切 内切 外离 内含
d与R、r
的关系 R-rdR+r
(Rr) d=
R+r d=
R-r
(Rr) d
R+r d
R-r
(Rr) 公共点个数 2 1 1 0 0 外公切线条数 2 2 1 2 0 内公切线条数 0 1 0 2 0 公切线条数 2 3 1 4 0 ★记忆方法:
O R-r R+r
★ ★ ★ d
内含 相交 外离
2、有关定理:
连心线的性质:当两圆相交时,连心线垂直平分公共弦;当两圆相切时,连心线过切点;当两圆外离时,连心线过内(外)公切线的交点且连心线平分两条公切线的夹角;当两圆内含时,连心线是对称轴。
公切线的性质:两圆的两条外(内)公切线的长相等;两条外(内)公切线的交点在连心线上且夹角被连心线平分。
公切线长的计算公式:l外公切线= l内公切线=..两个圆是轴对称图形,两圆的连心线是它的对称轴。
3、思想方法:
(1)抓住“切点”,明辨圆与圆的相切及圆与直线的相切,并充分、合理地运用有关“切”的定理。
(2)全面思考问题:如两圆无公共点,则为外离或内含;相切分“外切”和“内切”;两个圆心可在公共弦和同侧或异侧。
(3)发现和建立两圆之间的联系,注意有些线段或角具有双重身份,应灵活使用。
正多边形和圆
【知识回顾】1.圆的内接、外切多边形(三角形、四边形)2.三角形的外接圆、内切圆及性质
3.圆的外切四边形、内接四边形的性质4.正多边形及计算中心角:内角的一半:
5、一组计算公式(1)圆周长公式(2)圆面积公式(3)扇形面积公式(4)弧长公式
(5)弓形面积的计算方法(6
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