有哪些信誉好的足球投注网站引擎教学设计_0.doc

有哪些信誉好的足球投注网站引擎教学设计 [学习目标] 1、知识与技能 ???掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧； ???了解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的相关知识? 2、过程与方法 ???有效使用网络检索信息； ???有哪些信誉好的足球投注网站引擎帮助系统的使用 3、情感态度与价值观——苗逢春：情感类的目标不宜太大、太空，有时一节课的情感类目标不明确时，未必一定要牵强地罗列情感类目标。 ???常用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的比较与评价；培养学生协作与交流的意识与能力；让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。 　 [学习方式] ???采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即“确定目标，设计任务； 自主探索，积极协作；归纳总结，评价成果”，通过独立操作，利用网上资源进行学习，小组合作完成任务，从而掌握网络信息有哪些信誉好的足球投注网站的几种主要策略和技巧。 　 [所用课时]?1课时 [学习环境]?网络教室 　 [学习过程] 　 一、课前组织教学 ???小组长及课代表组织学生进机房，开机后电子签到。 ???[设计意图]： 一方面锻炼了学生的组织能力； 二方面通过电子签到为新课改的过程评价提供有力的证据，还能使学生的打字速度得到不断地强化与提高。 　 二、贴近生活，导入主题，激发兴趣。 ???师：同学们，2004年雅典奥运会刚刚结束，对于我们每一个中国人来说，下届奥运会是意义非凡的一届奥运会，因为2008年奥运会在我们国家举行，那么你知道2008年奥运会的主题是什么吗？ ???[设计意图]： 引入贴近生活，从大家感兴趣的奥运会入手，拓展学生的视野，激发学生的爱国热情。 ???师：到底大家说的对不对，一会儿我们再验证。现在大家阅读课本或浏览学习网站，思考如下两个问题： ???1．常见的网络信息检索的方法有哪些？? ???2．有哪些信誉好的足球投注网站引擎的分类 常用有哪些信誉好的足球投注网站引擎及其应用范围 有哪些信誉好的足球投注网站目标 有哪些信誉好的足球投注网站引擎 一般资料 Google 古汉语类资料 百度 产品或服务 ?搜狐、新浪、网易——苗逢春：注意区分专门的有哪些信誉好的足球投注网站引擎与提供有哪些信誉好的足球投注网站引擎的综合网站 　 ???[设计意图]： 1.通过任务驱动，培养学生自主探究学习的意识与能力； 2.通过回答问题，锻炼学生交流与表达的能力。 ???师：刚才我们知道了那么多的有哪些信誉好的足球投注网站引擎，现在我们就利用它们来验证一下“2008年奥运会的主题”到底是什么。 ???——苗逢春：不如让学生带着有关奥运的问题直接有哪些信誉好的足球投注网站，在学生有使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的直接经验和感受的基础上，再总结类型、拓展知识技能。现在的设计仍未脱离“先讲后练”的束缚。 ???[设计意图]： 对于我们农村中学的学生，许多是第一次接触有哪些信誉好的足球投注网站引擎，师一般要先示范举例。 　 三、智力抢答比赛 ? ? 宣布比赛规则，学生开始执行任务 ???师：为进一步练习使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎，下面我们做个智力抢答游戏，游戏规则是： ???1.共10个题需在10分钟内完成，时间短任务重，组长负责组织,分工合作。 ???2.做题过程中借助有哪些信誉好的足球投注网站引擎时，注意关键词的提取。 ???3.做题完毕后统一时间提交答案，提交时注意选择组别，否则提交作废。 ?4.按答题速度和正确率获得优胜组的成员得到一次下周二课外活动上机机会。 ???5．做题过程中可求助：①自己已有的知识经验小组其它成员网络 ? ??? ???[设计意图]： 1.利用竞赛激发学生的学习兴趣； 2.锻炼组长同学的领导和组织能力与意识； 3.培养小组同学的合作意识和能力； 4.培养学生自主学习和解决问题的能力 　 总结操作技巧，强调提交注意事项，学生开始提交答案 ???10?分钟后师先简单总结一下在巡视过程中发现的大家在操作上的问题及技巧： 1.同时用到两个网站时，两窗口之间的切换问题 ???2.向有哪些信誉好的足球投注网站框里输入内容时灵活运用“复制——粘贴”命令 ???然后师强调在提交过程中注意的问题： ???1.学习网络限制只能从第一题开始提交，并且每个小组每道题只能提交一次 ???2.每个小题提交时均须选择组别 ???3.每个小题只要有提交的组就算时间到 ???[设计意图]： 1.面对农村学生普遍操作基础差的现状，将各操作技能细化到每堂课的每个环节中，节节有总结，节节有收获，节节有提高； 2.制定比赛规则，增强学生的竞争意识及做事的规范性和相对平等性。 　 由提交时间及答案确定优胜组 ???1.举手表决选出计票员和监督