承担关爱集体的责任教学设计3.doc

承担关爱集体的责任教学设计3 个体与集体相互依存 我是集体的一员 ? 个人利益与集体利益相联系 个人应该关心和维护集体利益 爱心集体、建设集体 关爱集体,人人有责?? 自觉维护集体的荣誉和利益 发扬集体的好作风 善于团结他人,让集体发挥更大力量 导入新课: 播放《爱的奉献》,让学生一起唱。并一起感受: 歌曲中印象最深的两歌词是什么? “只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间” 这些歌词说明了什么道理? 说明了学会负责任,在承担责任中健康成长有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。 讲授新课: ㈠我是集体的一员 集体和个体的关系 集体的存在离不开个体 个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 活动一:请你来判断: 我校九年级某班,有些同学: 1、只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动; 2、上课时常有人讲话,影响老师教学; 3、卫生打扫马虎; 4、走在路队中爱讲话; 5、晚自习时总爱大声说话; …………… 教师组织学生以小组为单位进行自由讨论发言,然后再提问并讲解: 1、这个班级的学生会受到什么影响? 2、如何改变班级的这种状况? 集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。 ㈡关爱集体? 人人有责 不是,是关爱集体的表现。 为什么说关爱集体人人有责? 集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。 不知道如何处理个人与集体利益的关系 如何关爱集体? 讨论二: 1、为什么众人拾柴会火焰高? 2、为什么会三个和尚却没水喝? 先以小组为单位讨论,再请部分学生发言 关爱集体的表现: 自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。 发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。。 在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。 学生举例: 去年”非典”时期,全国人民就表现出了团结一心,众志成城的抗”非典”精神。特别是奋战在”非典”一线的”白衣天使”们,她们更是一条心,与死神作顽强的斗争。我们终于战胜了”非典”病魔。所以,抗”非典”的胜利,从一个方面也印证了”人心齐,泰山移”所包含的内在意义。 ㈢情感升华,争做好公民 播放歌曲《团结就是力量》,燃起学生的集体主义情怀,立志做一个对集体负责任的人。 现象分析 1、在一次学校评先进活动中,班长隐瞒了有的同学作业拖拉的事实。 王浩说:”班长这样做是为了集体荣誉。” 2、苏杰迟到了,被值周生发现。当问他是哪个班级时,他谎报了班级。江涛说:”苏杰真机灵,维护了集体荣誉。” 班长和苏杰这样做是为了维护集体荣誉吗?你怎样看待这样的现象? 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实