黄河中学2010-2011年度第二学期教务处工作计划.docVIP

2010-11学年度第二学期 黄河中学教务处工作计划 一、指导思想 贯彻落实全国、省教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，认真贯彻落实市教育局2011年上半年工作要点和学校工作计划，规范办学行为，实施素质教育；注重教师的师德建设，促进教师的专业化发展；改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断提高我校教育教学质量；为实现学校精品目标，提升学校品牌，突出学校文化特色而不懈努力。 二、工作目标 1、依法从教、以规导行，深入实施素质教育。　　 　　①增强教育法规意识，规范课程管理，严格执行国家课程计划，开全课程，上足课时。　　　 ②确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，注重学生的人文素养和科学精神的培养，构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。　　　　 2、坚持从教学实际出发，与教研室紧密配合，继续完善学校梯级教师队伍建设的步伐，加强中青年教师教学技能的专业培训，提升教师的专业素质，提高研究、解决教学问题的能力，为青年教师新秀的成长搭建平台。 3、按照学校安排做好日常的教学管理和教学指导工作，加强对班级的课堂跟踪，引导教师做好高效课堂和学生巩固之间的协调，力争教学效果的全面提高。做好“考核”的日常统计工作。做好教师教案、学生作业批改等教务的督查工作。 4、加强初三、高三两个毕业年级的管理，安排好初三学生的春季中考报名工作，体育、信息、理化生试验考查工作，稳妥做好初三、高三月考及成绩反馈，确保中考、高考质量双创优。指导毕业年级的教师要做好临界点学生的转化工作，责任落实到任课教师，全过程、全方位进行帮扶。加强初三、高三毕业学生的志愿填写指导，为黄河高中提供优质生源和提升学校层次奠定基础。 5、加强年级管理工作，进一步抓好初一、高一学生的养成教育；加强对初二年级心里疏导与自尊、自信教育，做好学生叛逆期的思想教育工作；保质保量完成新初一、高一招生工作。 6、加强与德育处配合做好班级管理工作，通过制度建设和有效培训，努力打造一支以班主任为核心的富有凝聚力的教师队伍。 三、主要工作内容和措施 （一）、规范常规教学，优化教风和学风?? 1、制定周密教学计划各学科组、备课组在开学初要召开教研组会和年级备课组会，认真学习课程标准，紧密结合我校的实际情况，讨论和制定新学年和新学期教学计划。各任课老师还要认真制定单元教学计划及单位授课计划。?? 2、规范集体备课制度?? 备课组要精心制定好本学期的活动计划且具有可操作性，每次活动要确保时间、地点、人员三到位，确定中心发言人，活动建立记载制度，提高活动的针对性、实效性。教务处加强检查督促，组织人员对备课组的活动进行抽查。教务亲自下到各备课组参与备课活动，对集体备课给予指导、督促和服务。?? 3、规范作业布置和批改制度?? 要求教师按学校规定的数量完成作业的布置与批改，提高批改的质量，做到祥批，鼓励性评价，并且做好批改后的讲评工作，把作业真正作为培养学生学习能力的手段，克服困难，在数量上适当，在质量上下功夫。教务处将加强检查的力度，把普查和抽查结合起来，全面了解教师布置和批改作业的情况，并定时公布检查结果。?? 4、加强课堂管理?? ”等行为；配合教师加强对学生的课堂管理，向管理要质量。?? 5、推进有效教学的研究和实践?? 加强理论学习，不断深入有效教学的理解。通过备课组推磨听课、预约听课、推门听课、名师示范课、教学公开课、教学竞赛课等多种课型的研磨、开设，及时评课反馈，营造浓郁的教学研究氛围，推进有效教学的研究和实践。 为了有效监控课堂教学质量，特提出“三讲三不讲”、“五个尽量”、“五个要”课堂教学评价标准。 1、“三讲三不讲”，只讲易混点、易错点、易漏点；不讲学生已会的、不讲学生能学会的、不讲学生怎么也学不会的。 2、“五个尽量”，尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。 3、“五个要”：每一节课一要：有目的、有方法，要有明确的教学目标，对不同的教学内容要采取合理的教学方法。让所有的教学活动为目标服务；二要：有资源、有密度，要广泛开发深挖教学资源，提高课堂教学的信息密度；三要：有理解，有应用，要注重学生对知识点的理解，提高对知识的应用能力；四要：有差异、有落实，要关注学生的个体差异，及时反馈，注重落实，提高实效；五要：有情感、有激情，要关注与学生情感交流，拉近师生关系，以饱满的热情投入到教育教学当中。 （三）、搞好教研活动，提高教师业务素质。 （1）加大教研组长工作考核力度，确保各组工作的有效开展。 （2）坚持开好教研会。 每次教活动要有准备、又主题，精心组织活动形式，以提高教学质量为目的，注重实效性，杜绝教研活动流于形式。教务处将进一步加大对教研活动的检