灯笼中心小学黎才好《三角形内角和》.pptVIP

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2017-01-18 发布于河南
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灯笼中心小学黎才好《三角形内角和》

* 三角形的内角和人教新课标四年级数学下册白蕉镇灯笼中心小学黎才好 1 2 3 指出三角形的内角三角形的内角和是指三个内角加起来的总和。导学提纲 1、三角形的内角和究竟是多少? 方法：选择一种三角形，把它的三个内角剪、拼在一起，最后判断是否拼出平角 2、还有什么办法可以验证呢? 3 2 3 1 拼三角形的三个内角和等于180° 1 1 2 2 3 3 折 140° 25° 75° 35° ？ 50° ② ③ ① 求下面未知角的度数。填空 1、等边三角形的每个内角是（）度。 2、一个等腰三角形的顶角是100°，那么一个底角是（）；如果一个底角是80°，那么它的顶角是（）。 60 40 ° 20° 3、三角形的两角和是135°，则第三个角是（）。 45° 选择 1、下面那组角能组成三角形（） A 45° 40 ° 70° B 60° 60 ° 60° C 80° 20 ° 70° 2、等腰三角形的一底角是35°，它一定是（） A钝角三角形 B锐角三角形 C直角三角形 3、等腰三角形中，一底角度数是顶角的2倍，则一底角与顶角度数分别是（） A 18°36° B42 ° 84 ° C72 °36 ° C A B 判断（1）一个三角形中至少有两个锐角，最多有两个钝角。（）（2）大三角形比小三角形的内角和大。（）（3）一个内角是70°的等腰三角形，它一定是钝角三角形。（）（4）在锐角三角形中，任何两个内角的度数之和一定大于90°。（） × × × √