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关于公园写景的作文 半秒变“达人” 半秒？肯定会有人问：“半秒钟能干什么?”但四（1）班同学们会异口同声地告诉你：“抢橡皮！”昨天下午，我们就进行了半秒一局的“抢橡皮”比赛活动。 既然是比赛，那就一定会有比赛规则。我们的比赛规则是这样的：同桌两个同学都必须将双手交叉抱在胸前，在老师发出“1！2！左手！”或1！2！右手！口令后，同时伸出左手或右手去“抢”一块放在课桌当中的橡皮。先抢到橡皮者获胜。但是，如果谁出错左右手，即使“抢”到橡皮，也算失败。 比赛即将开始了，我把一块伤痕累累的小橡皮从我的文具盒里拿出来，它原本又白又方的身子已被我折磨的千疮百孔、又黑又圆了。再一瞧，那上面还沾着无数黑黑的橡皮屑呢！这些橡皮屑就像老人脸上一条条的皱纹，诉说着岁月的沧桑。 第一局开始了，老师拉着长音喊：“1----2-----”班里顿时安静下来，仿佛掉一根针都能听见。此时，我的手掌心已渗出汗来。“左手”老师的话音刚落。我的手在空中划出一道完美的弧线，以风驰电掣般的速度飞向橡皮领先同桌1分，顿时，教室沸腾起来，同学们有的大声喊我赢了，有的向输的学生做着可笑的鬼脸，有的甚至离开座位跳起“倍儿爽”舞蹈。。。。。。 第二局开始了，老师大声地说：“1！2!右手！”我以迅雷不及掩耳的速度“抢”到橡皮，又领先同桌1分。这时，教室再次沸腾起来，过了几分钟，教室安静下来，同学们期待第三局的开始，老师面带微笑地说：“连续两次赢的同学，能否将你的秘诀分享给大家。”王宇涵快速站起来自信满满地说：“眼睛盯着橡皮，耳朵全神贯注听老师口令，手“抢”橡皮速度快，做到这三点保准能赢。”“好，说的非常棒！”老师说，“其他同学还有秘诀吗？”我们不约而同地说：“没有了！” 第三局开始了，老师怕前两局输的学生失去信心，就让同桌交换位置。我屏气凝神，以12分精神投入到比赛中，只听见老师大声说：“1！2！左手！我以烈马奔跑般的速度去抢橡皮，可是没想到出师不妙，我的手一下碰到桌子边上，哎！这一局我输了。虽然我这一局输了，但总分比对手高1分。最终我被评为本次活动的“达人” 半秒变“达人”！这真是一场即兴奋、又紧张、又好玩的活动！不管是输家，还是赢家，我们玩起来都非常开心。欢迎大家也来试着玩玩这个游戏。 五（1）班王震跃指导老师 霍占梅 篇二：描写公园四季美景的作文 描写公园四季美景的作文 星期六下午，阳光明媚，太阳高照。我和妈妈到左岸公园散步，一进门就闻到一阵阵清香，如果你们再走远一点就能看到一条五光十色的西南涌。 西南涌的水很清澈，可是我听妈妈说：“以前西南涌的水很脏很臭，因为附近的工厂排出了一些很脏的污水，这些污水流进了西南涌。水乌黑乌黑的，加上居民不讲卫生乱扔垃圾，小鱼儿都死了，小鱼儿浮上水面白茫茫一遍，真让人心痛。有些居民路过这里都要捂住鼻子快点走。后来西南政府投入大量资金整改河涌，就变成了现在美丽的河涌。水很清很清，小鱼儿都游上水面，有的小鱼儿在游戏，有的在说悄悄话。旁边的灯光照射在水面闪闪发亮，左岸公园一年四季的景色很美。” 春天，左岸公园里姹紫嫣红。瞧！在远处那一片枯黄的草地上，一些无名草不知什么时候偷偷地从地底下探出头来，从远处望像铺上了一床巨大的绿色地毯。花朵争奇斗艳，春暖花开美丽极了。 夏天，树木长得郁郁葱葱，花坛里的花长得更加美丽，花朵随风舞动，招引来许多蝴蝶停在花朵上，好像在说：“今天的天气真好啊！” 秋天，果实累累，树上的苹果红彤彤的，你挤我碰，争着要人们去摘了。菊花争奇斗艳，白的、红的、紫的、黄的...... 冬天，树叶黄了，纷纷的落下来，像一只只黄蝴蝶漫天飞舞然后落在地上像铺上了金灿灿的地毯，树都枯黄了，只有松树还是那么粗壮、挺拔，就像是一个个哨兵，守卫着美丽的左岸公园。 我爱我的家乡！更爱美丽的左岸公园！如果有时间，那就和你们的父母一起去看看吧！ 篇三：写景例文 公园春色 雨中公园 写景作文例文 公园春色 雨中的公园 晚春的雨中公园 公园春色 春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，使大地充满了生机。 她来到了公园。你看，那些花儿竟相开放，各不相让，红的，黄的，紫的，白的??压满了枝头，身后的那一丛墨绿色的树枝上，开满了黄色的小花――那是迎春花。柳树发芽了，它那嫩绿的柳枝在随风飘扬，真像两条绿丝带在风中飘扬。再看那桃树，开满了粉红的花朵，站在远处看去，真像一团燃烧的烈火，走近一看又像小狗的脚印。梨花白白的像一捧雪，苹果花白里透红，像小姑娘害羞的小脸蛋。几只小鸟披着花色的衣服在树上跳来跳去，还“唧唧喳喳”地叫着。 这叫声似乎唤醒了正在沉睡的小青蛙，它们爬出洞来，跳进水里，“扑通，扑通”，之后露出小脑袋开始了大合唱。 忽然，一阵风吹来，树叶发出了“沙沙沙”的响声，似乎在为小青蛙伴奏，听到这声音，又让人想到了春雨。那天晚