幼儿园主题教案《小小蛋儿把门开》.doc

幼儿园主题教案《小小蛋儿把门开》 　　蛋，是幼儿在日常生活中经常看到、接触到，还吃到的食物，因此对幼儿来说是非常熟悉的。但是，圆溜溜的蛋儿，除了可以品尝外，它还有什么秘密哪？这个既熟悉又神秘的蛋宝宝有什么本领哪？带着许多的问题，我们便以蛋为主线，带领幼儿进入蛋的世界，探索蛋的奥秘，开展《小小蛋儿把门开》的主题活动。 　　《生蛋熟蛋大比拼》mdash;教学活动反思 　　设计意图 　　幼儿在生活中以熟蛋见得较多，对生蛋较为陌生。其中也是由于家长的原因，不让孩子接触生蛋。因此，为了让孩子们接触到生蛋，了解生蛋中的秘密，并能在不打开蛋壳的情况下分清楚生蛋与熟蛋。我设计了《生蛋熟蛋大比拼》的教学活动。 　　活动目标： 　　1、 观察发现生蛋与熟蛋的不同。 　　2、 培养幼儿喜欢参与观察和操作活动。 　　活动准备： 　　1、 生蛋、熟蛋每人一个；2、红色标签每人一张；3、手电筒、碗、塑料小刀每组一把 　　活动过程： 　　一、 找出生蛋和熟蛋。 　　今天，两个蛋宝宝与小朋友捉迷藏，请小朋友找出生蛋宝宝和熟蛋宝宝来，它们才和我们做游戏。 　　1、 请幼儿分别用摸一摸、摇一摇、看一看、说一说它们是否有相同和不同的地方。 　　2、 请幼儿将两只蛋放在手电筒下，发现什么秘密没有？ 　　小结：生蛋的蛋宝宝脸上会有一点点的小黑点，而熟蛋宝宝就没有。 　　3、 给熟蛋宝宝贴上红色标签。 　　二、 与蛋宝宝做游戏。 　　今天生蛋宝宝与熟蛋宝宝要进行转圈比赛，看谁转的时间长，我们一起来做裁判吧！ 　　1、 同时转动生和熟蛋，请幼儿观察它转动的情况后提问：那个蛋转的时间长？为什么？ 　　2、 教师剖开生和熟蛋请幼儿观察蛋宝宝里面有什么不一样？ 　　3、 幼儿在老师的帮助下，剖开蛋，尝试通过自己的方法观察、探索蛋宝宝的不一样。 　　4、请幼儿将观察后的结果用简单的语言讲述。 　　活动分析: 　　活动开始时，幼儿很兴奋，都积极地想办法，有的幼儿提议将蛋剥开看看就知道了；有的幼儿在经过摇一摇蛋后，感知一只蛋有声音而另一只没有声音，就兴奋地议论开了，教师抓住机会，引导幼儿是否也能借助手电筒来区分生与熟。通过老师的提点，幼儿马上在手电筒下观察蛋了，通过仔细的观察，幼儿们发现了蛋壳上和蛋里的秘密，成功得区分了生蛋和熟蛋。接着，又带领幼儿们进行了滚蛋的游戏，知道熟蛋滚的动而生蛋滚不动的知识，又再一次的提升了经验。整个活动通过摸蛋- 看蛋-摇蛋-分蛋-转蛋-说蛋层层递进的探索过程，整个操作活动生动与有趣，适合了小班幼儿的年龄特点，因此深深地吸引住了幼儿，使幼儿沉浸在蛋的探索世界里，活动激发了幼儿的探索欲和求知欲，活动开展顺利。 lt;lt;lt;12gt;gt;gt; 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将