人民版七上第一单元第3课第1框生命之间(共30张PPT).pptVIP

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人民版七上第一单元第3课第1框生命之间(共30张PPT)

说说你见过的奇特的动植物。它们“奇特”在什么地方? (3)动植物是我们精神的慰藉和寄托 为“生命”着色 * 生命之间 神奇的生命世界 (1)认识生命世界里神奇的生存力量与生命之间的和谐共生,理解人类与动植物的相互依存关系。 (2)树立科学认识世界的观点,掌握正确的观察思考问题的方法。 (3)树立科学发展观,选择文明进步的生活方式,增强保护环境、珍惜生命、构建和谐社会的自觉性。 葱郁的树木,缤纷的花朵,翩翩的彩蝶,凌空的飞鸟,威武的雄师,剽捍的猎豹,充满智慧的人类…这些共同构成了和谐多姿的生命图景。 每组选取一句精刻的语言简要概括 (用自己的语言,生动、形象、简炼描述) 世界因为有了生命才显得丰富多彩. 每一种生命都有其存在的价值和意义,所有生命之间都有着微妙的和谐关系。 “物竞天择,适者生存”,这是自然界永恒的规律。 大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来,就是因为它们有强大的生命力。 观看了上面的图片,阅读“了不起的南瓜”,这些给你什么启示? 人类…… 各种生命之间唇齿相依,相依为命,谁也离不开谁。 你还知道哪些相互依赖的动植物? 他们是怎样相互依赖的? 美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。 枪声在森林中震荡,一个一个的狼倒在猎人冰冷的枪口下。经过25年的猎捕,有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活。 很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃……一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。 灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影。两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。 试在下面的空白处,填上狼,草,羊,使其构成一个完整的食物链。每一种动物限填一次。 分解物 细菌 狼 草 羊 上图中的每一个环节能不能少?如果少了将会怎样? (1)每一种生命都有其存在的价值和意义,所有生命之间都有着微妙的和谐关系 (2)各种生命之间唇齿相依,相依为命,谁也离不开谁。 (3)动植物之间也存在着相生相克,相互制约的关系。 (1)动植物还能净化环境,保持生态平衡 (2)人类的生存和生活离不开动植物,动植物为人类提供了生活所需 老人留遗产于狗 书中P85 你怎样看待此事? 大象鼻卷游客   海啸发生时,在泰国普吉岛北部旅游胜地蔻立,一群外国游客正是因为骑乘的大象突然发狂,奔至高处而幸运获救。当时,一支由8头象组成的队伍浩浩荡荡地向海边进发。突然,大象们开始吼叫,用它们巨大的长鼻子把地面上的游客卷起,然后放到背上向背离海滩、覆盖着灌木丛的山上狂奔而去。随后,扑至岸上的汹涌海水席卷了1公里范围,但没有到达大象所在的位置。 危难时刻见“友谊” (4)危难时刻,动物还能救人于水火之中 动植物对人类的作用 (1)人类的生存和生活离不开动植物,动植物为人类提供了生活所需 (3)动植物也是我们精神的慰藉和寄托 (4)危难时刻,动植物还能救人于水火之中 (2)动植物还能净化环境,保持生态平衡 如果没有…… 将会…… (人、植物、动物对话) 精彩回眸 存在价值意义 微妙的和谐关系 生命力 人类 朋友 植物 动物 动植物 依赖 物质帮助——生活 精神慰藉——友谊 生命世界 神奇 人类应怎样对待动植物?为什么? 怎样理解生命世界是神奇的? *

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