围产期孕妇焦虑抑郁情绪的原因及护理干预分析.docVIP

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围产期孕妇焦虑抑郁情绪的原因及护理干预分析.doc

围产期孕妇焦虑抑郁情绪的原因及护理干预分析   摘要:目的 分析围产期孕妇并发焦虑抑郁情绪原因,给予定向护理干预。方法 我院2013年6月~2014年12月收治的50例围产期孕妇作为临床研究对象,探讨围产期孕妇并发焦虑抑郁情绪的原因,采取有效护理干预措施对孕妇提供心理以及生理上的综合性护理支持。结果 心理状况、分娩是否顺利、家人支持、心理准备等均为影响围产期孕妇情绪的影响因素。通过给予定向的护理干预举措孕妇焦虑抑郁情况得到了明显改善,护理干预前后差异显著,P0.05,存在统计学意义。结论 对围产期孕妇实施护理干预有利于缓解其焦虑情绪,帮助其恢复生理健康与心理健康。   关键词:围产期孕妇;焦虑抑郁情绪;原因;护理干预   当前围产期孕妇心理健康问题是现代临床备受关注的焦点问题。尤其在孕期28w~产前1w内孕妇焦虑抑郁情绪发生率更高。因此必须明确围产期孕妇产生焦虑抑郁情绪的原因,采取人性化的护理干预手法,提高孕产妇的分娩质量,保证其身心健康[1]。   1资料与方法   1.1一般资料 选取我院2013年6月~2014年12月收治的50例围产期孕妇作为临床研究对象,针对性依据产前体检确定孕妇是否负荷纳入标准,剔除合并严重器质性疾病患者。50例围产期孕妇年龄处于21岁~38岁,平均年龄为(28.14±3.12)岁,孕周在28~41w,妊娠天数在196d~287d,平均妊娠天数为(252.14±17.88)d。   1.2方法 在孕妇签署知情同意书的前提下,实施一对一形式的问卷调查,首先对入院的孕妇进行资料调查,内容包括姓名、年龄、文化程度、从事职业、预产期、家庭收入等。其次,采用我院自制焦虑、抑郁自评量表对焦虑症患者进行评估,共涉及20道题目,评估内容共包括患者抑郁、焦虑、人际关系、恐惧、偏执等方面,其评价标准分为l~5级,分数越高代表患者的焦虑、抑郁情况越低。最终根据患者评分给予定向护理干预举措。   1.3统计学分析 采用SPSS13.0软件作统计学分析,计数资料采用(%)表示,采用t检验,计量资料采取(x±s)标准差表示,组间对比采用χ2检验,P0.05代表差异具有统计学意义。   2结果   本研究中50例围产期孕妇经临床综合护理干预前后,患者抑郁、焦虑、人际关系、恐惧、偏执等生活质量指标评估得分存在着明显差异,具有统计学意义,P0.05,见表1。   3焦虑抑郁原因分析   3.1心理状况 心理因素是围产期孕妇焦虑、抑郁情绪的主要诱因。由于分娩过程是一个正常化过程,然而由于孕妇知识水平、社会了解等方面存在很大差距性,因此并不能够完全理解分娩过程。同时女性作为一个敏感的群体,其会对周围发生的各种因素产生怀疑,例如婴儿健康问题、生产过程中的安全性问题、婴儿性别问题及家人的接受程度等。这些问题不仅造成孕妇生产过程中的压力,导致其性格趋于孤僻、情绪趋于紊乱,进而诱发焦虑、抑郁等症状,形成严重的心理障碍。   3.2社会支持 社会支持包括家庭方面以及环境等各个方面的因素。孕妇在孕期会因家人态度而产生不良情绪,特别是对于二次生产的孕妇而言,不良生产史是诱发其病发焦虑抑郁情绪的主要原因,因此在缺乏家人支持的前提下便会自我精神崩溃,产生不良影响。   3.3心理准备以及分娩状况 研究表明,孕产妇孕期准备越充分,出现的焦虑抑郁情绪病发率也越低。随着怀孕周期的增加,孕妇身体状况会发生极大改变,从而能够在产后顺利适应这一角色,降低抑郁症的病发率。   4护理干预   4.1围产期综合护理干预工作的完善 医院护理人员应在了解孕产妇病发焦虑、抑郁情绪的危险因素同时,于围产期内对其进行有效护理,严格遵守产前检查---开展健康宣教工作--心理疏导工作流程。   产前检查:对孕妇的基本情况进行统计,并与患者进行交流沟通,了解患者情况,对患者进行常规性身体检查等[2]。   健康教育:护理人员应该关注产前患者的情绪变化,根据患者出现焦虑情绪的时间制定不同访问时间表,如孕妇焦虑情绪较为严重,应进行密切关注,针对不同孕期内的孕妇心理变化特点施以心理护理。通过健康知识普及建立患者心理预防意识,避免焦虑抑郁情绪出现。   疏导工作:对已经存在抑郁情绪的孕产妇,应该根据诱发原因进行心理疏导,教习孕妇控制、处理情绪的方法,通过爱与帮助减轻病症。   4.2社会支持与物质支持 通过对孕妇制定孕期内的营养进食计划提高其物质支持,通过科学的饮食计划,保持孕妇在孕期营养支持的完善性,避免因厌食产生的系列问题,做好孕期清洁工作,避免细菌滋生。   通过同孕妇家属进行交流沟通,完善孕妇围产期间家人的支持陪伴,同时应当积极为围产期孕妇提供科学的孕产信息支持,降低焦虑抑郁情绪的发生。   5讨论   随着临床医学的不断发展,人们对

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