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歌曲存在串词
歌曲存在串词
(开场舞:爱你)
甲:尊敬的老师、家长们!
乙:亲爱的同学们!
甲:乙:大家好!
甲:回想2013年,它意义非凡;
乙:展望2014年,我们心潮腾涌。
甲:我宣布,六年二班2013年元旦晚会现在开始!
丙:你最近学习怎么样?
丁:还行。
丙:我对它已经着魔了!
丁:为什么?
丙:一看到它我就有不良反应!
丁:啊?
丙:那我们看看这位同学是怎么《着魔》的吧。
丁:请欣赏歌曲《着魔》。
乙:你擅长什么?
甲:我擅长在宇宙边际散步。
乙:你不要再吹牛了,我是认真的!
甲:我就擅长吹牛啊!要有一个国际吹牛大赛,我肯定是头号种子选手! 乙:不一定,今天来了两位,一个吹牛了几千年,一个吹牛得几千元! 甲:好,我倒想看看他们能吹到哪去!
乙:请听相声《吹牛》。
丙:我们学校的学生真是多才多艺,吹、拉、弹、唱,个个都是精华。 丁:说得没错。
丙:瞧,今天就来了许多吹口琴的。
丁:大家欢迎他们!
甲:军港的夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇,年轻的水兵头枕着波涛,睡梦中露出甜美的微笑。
乙:海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇,年轻的水兵多么辛劳。
甲:回到了祖国母亲的怀抱,让我们的水兵好好睡觉。
乙:下面请听竹笛《军港之夜》。
甲:大家的节目真是丰富多彩,现在即将进入游戏时间。
乙:后面更精彩!
丙:现在,我们实行了减负计划,同学们的作业少了很多。
丁:但,同学们的压力不一定就下降了。
丙:下面请欣赏小品《减负》,看看他们的压力有多大。
丁:他们的压力真的太大了!
丙:一个小学生压力就这么大,那接下来18岁的兵岂不是要痛不欲生了? 丁:那就看看吧。
甲:下面请听双簧《新兵净化》。
乙:大家不要按照以上方法去做,这些切勿模仿!
甲:但是,他们也有存在的价值啊。
乙:对,比如他们可以给我们带来笑声。
甲:其实,所有事物都有存在的价值。
乙:下面,请欣赏《存在》这首歌曲。
丁:魔术世界真是丰富多彩。
丙:是呀。
丁:这不,有个同学要给我们表演一个魔术!
丙:表演什么?..
丁:还记得去年的纸杯魔术吗?
丙:当然记得了。
丁:这回,他要给我们来一个上期大揭秘!
丙:欢迎他们!
甲:这个魔术,让我们深刻体会到了什么叫“大千世界,无奇不有”乙:当然了,现在我们即将步入音乐殿堂!
甲:下面请欣赏《说好的幸福呢》。
丙:音乐殿堂真是美丽!
丁:哈哈,这才是上半部分!
丙:那下半部分呢?
丁:在那呢!(指向侯雅妮)
丙:下面请欣赏她带来的吉他串烧。
甲:今天,我们共度元旦佳节;
乙:明天,我们将翱翔蓝天。
甲:我宣布,六年二班2013年元旦晚会到此结束!
!
篇二:歌曲串词
串 词
雪1 。 印度古称天竺,印度舞渊于对神无比虔诚圣洁无私的爱,舞者的舞姿也表达和诠释了宇宙的万事万物,所以印度舞也多了一些神秘色彩,下面请欣赏舞蹈《天竺少女》
昌,雪2.女:安定学区的每一位教育工作者,呕心沥血,奉献自我。始终认为赢得学生家长的好评,就是我们工作的最好见证。
男:是的,正如那句话:金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑 《 口碑》
检3 。 人世间有百媚千种……多少年恩爱匆匆葬送,爱情是人生的主题,下面由王斌老师 为大家演绎一曲中国古典爱情中最经典也是最感天动地的故事《 霸王别姬》
娟4 ,青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女教师,她们用活力和激情演绎着她们对生活得热爱。有请这群靓丽的女教师们为大家带来的动感十足的健美操。《青春的魅力》
昌5 。 一份耕耘一份收获,春播千粒种,秋收万担粮。任何事情只有拼搏才会取胜,我们的教育事业也同样如此,让我们每一位教育工作者,潜心教育,忘我奉献,相信安定学区的教育事业一定会更加辉煌!
《爱拼才会赢》
雪6.想家的时候,远归的燕子 叫响了家的旋律。想家的时候枕边的泪痕打湿了一个回家的梦。想家的时候,落叶飘回生根的地方。想家的时候,雪落的梦融化在自家的门槛,说句心里话,我也想家…… 检7,女:你听过蒋大为的歌吗?男:你也真是太小瞧我了,我可是他的粉丝,像在那桃花盛开的地方传唱至今而经久不衰。是嘛正好我们今晚将有一位大师用笛子来全新演绎这首经典老歌,让我们重温经典,静心聆听笛子独奏《在那桃花盛开的地方》 检,雪8,1:有这样一群人,他们富有青春和朝气,
2:有这么一群人,他们心怀理想和抱负。
1:他们的到来,给我们学区教育事业注入了一股新鲜的血液,
2:他们的加入,必将成为教育发展的新动力。
1:他们就像一棵棵可爱的树苗,正沐浴着党的阳光茁壮成长,
2:在党和政府的关怀下,他们必定成长为一颗颗参天
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