議论文论据分析方法+学生讲义.docVIP

议论文论据分析方法 【学习目标】1．了解、掌握议论文中事例论据分析的常用方法。 2．培养议论、概括能力，提升议论文写作水平。 【学习重点】掌握事例论据分析的方法技巧。 【学习难点】学会应用事例论据分析的方法技巧。 【学习方法】讨论法、归纳法、合作探究法。 【课时安排】1课时 课前预习： 回顾常见的论据分析方法： 课堂展示： 一因果分析法：就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。注意：添加因果分析的议论文字时，最好用上导引词“正是”“之所以”“是因为”等，不但能起到引领思维的作用，更可以使说理层次分明。：：反向假设法：就是运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，增强说服力。注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析，并且用上导引词“如果”“譬如”“若”等。正反分析法：将所举两个或两个以上事例进行比较，找出其中的相同点和不同点。通过比较分析，能够透过表象，指出实质。：“胜于雄辩”。列举一组相似的典型论据后，再用归纳法分析他们的相同点，这就是同类归纳法。 试一试： “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________ 五、课后练习： 运用本节课所学的论据分析方法，选择其中之一，修改下面这段话： 磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 (论点：磨难能历练人生) 修改后： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 高邮临泽中学高三语文导学案 主备人：李娟 校审：陈德香 2014-2-20 1 第 1 页 共 5 页