《超文本与超媒体.docxVIP

超文本与超媒体的核心组成部分是节点和超链。本章将围绕节点与超链介绍超文本与超媒体的基本概念、超文本传输协议、超文本标记语言、动态网站设计技术简介和语义网的基本概念。4.1 超文本与超媒体的基本概念　4.1.1? 文本及多媒体 对于text和document在计算机词典中有不同的定义。1991年出版的教科书《超文本：从文本到专家文本》( Hypertext: from text to expertext )的作者认为，当文本和文档主要包含了自然语言字符和图画时，二者是同义词。我们暂且认为它们是同义词。在人类历史的长河中，文本或文档的作用主要用于表示和表达人类的思想。从六千年前刻在古埃及石窟中的纪录，到600年前印刷术诞生后只有像宗教界领袖才能使用纸制书籍，发展到20世纪六十年代以后，电子出版形式的文本、图片、影视节目直到Internet网在全球迅速蔓延，从网上直接阅读超文本，超媒体五彩缤纷的内容，都是人们用来表达和交换思想的方式。多媒体按照本书第一章的定义，是指由图、文、声、像多种形式组成的媒体。4.1.2超文本、超链带来的根本变化超文本由节点与超链组成。超文本的阅读与普通文本不同。普通文本是一行接一行，一页接一页顺序阅读的；而超文本中由于超链的作用，文本的阅读可以跳转，如图4-1所示。图4-1? 文本的阅读假如我手头有一本关于word的使用手册，我想了解如何插入文字、图片、如何存盘。按照常规，即使不是从头到尾一页一页读下去，至少也需一页一页翻过去找到所需要的内容。如果在计算机上利用联机帮助（On-line help）情况就完全不同了。我可以在帮助的导航图上找到文字插入，或图片插入，直接跳转到感兴趣的内容。这种功能在信息量大的情况下（例如百科全书）更能显示出优越性。一般来讲，在文本之间利用超链实现非线性阅读，分为N-N(节点到节点)、N-P(节点到点)、P-P(点到点)三种类型。图4-1 b明确地表示这三种类型的区别：P-N的链接表示用户要求把插入的部分文字存盘；N-N链表示要求将绘制的整幅图存盘；P-P链表示要求将绘制的某个图元以某种指定的格式存在某个位置上等等。超文本链接的不同节点，可以在同一台机器上，也可以在局域网甚至Internet网的不同机器上。例如，我们制作的“计算机网络”远程教学课件有关TCP/IP协议部分，讲述IPV.4的内容可以放在本地的课件中。而有关下一代IPV.6的知识内容可以放在清华大学的IPV.6实验床的主页上。由于该实验室研究的内容不断更新，他们负责维护这部分并进行扩充，只要有超链指向这个不断更新的知识点，学生即可获得国内必威体育精装版的相关内容。如果说把全世界成千上万台计算机连接在一起构成互联网（Internet）靠的是包交换技术和TCP/IP协议，那么将全球范围的成千上万个由文本、图形及音、视频组成的网页连接在一起形成万维网（WWW）靠的则是超文本、超媒体技术和HTTP协议。因此，可以说网络和超链从根本上改变了人们的工作、生活以至于交往和思维方式。4.1.3 超文本的发展历史超文本概念的产生早于计算机的诞生。1939年美国著名科学家V. Bush担心科学信息量迅速增长，致使某一门学科的专家也不可能跟踪该学科的发展。自从印刷术发明以来，共享与表现信息的手段很少，而传统的顺序检索方法存在着很多弊病。1945年Bush撰写的论文“As We May Think”描述了一个超文本系统Memex（Memory Extender），目的是扩充个人大脑的记忆能力。按照今天的观点，Memex可以称为是个人的知识管理系统或数字图书馆。这个系统主要有两个特点，第一属于个人。考虑到将来可以为每个人设计一个机械地存储个人文件和图书的装置，只要使用者随机地起一个名字，并设计好装置的功能，Memex就能以缩微胶卷的形式存储书籍、照片、记录和信件，并且在页边加注释和说明；第二个特点，这种装置与人类大脑的工作方式非常接近，是以联想存储，而不是地址寻址方式进行存储。他说：“人的大脑通过联想方式进行操作。”一旦某个想法或事物被抓住，联想记忆便会建议立即获得与大脑神经细胞构成的复杂网络中的内容相一致的“快照”（snap）。超媒体就是一种允许读者跟随文档作者的联想思路和记忆进行思考的方式。从1962年到1967年D.Englebart在斯坦福研究所开发了一个项目叫Augment，致力于扩大人类的能力。该项目的一部分称为NLS(ON Line System)在线系统，具有超文本的性质。NLS可以把存储的文本都连在一起。在该项目中工作的所有科学家都使用指针一起协同工作。最后，该项目大约有10万个指针入口。1965年，在美国一大书刊公司工作的Ted Nelson第一次使用hypertext这个词。当时他正在开发超文本系统“Xan du”。按照他的设想要