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北京教育局德育工作总结 2014年德育工作总结 深入推进基础教育课程改革，全面实施素质教育为总目标，以落实学校管理“四化”为抓手，以提高学生综合素质为目的，强化对学生行为习惯的养成教育。 一、规范办学行为 1、实施“一学一考双承诺”，抓好师德建设。组织全体教师认真学习教育部的一号文件《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，学校制定向社会、家长的公开承诺书。 2、严格执行课程法规，落实课程计划。开齐、开足、上好国家规定的各类课程，尤其要重视非考试学科和实践类课程的开设，促进学生全面发展。严格控制学生在校集中学习时间，保证学生每天的睡眠时间。规范双休日、假期活动，严格执行国家课程计划和教学进度，贯彻落实《小学生减负十条规定》，规范学生的作业及形式，减轻学生过重的课业负担。 二、育人潜移默化 立德润物无声 1、开展“激扬家长智慧，共启孩子美好人生”的家校共育主题活动。 依据唐山市教育局文件《唐山市教育局关于在普通中小学幼儿园建立家长委员会的通知》、《唐山市普通中小学幼儿园家长委员会设置与管理办法（试行）》，4月份，我校在各班主任老师的精心组织和家长的反馈意见上，每班推举出一名家长代表成立了学校家长委员会，家长委员会的交流会，校长与家长共同商讨解决问题，并作好记录；还有就是采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通；适时召开家访工作先进经验交流会。充分发挥家长在学校教育中的作用，让家长在成为学校教育的参与者，教育资源的开拓者，成为教育问题的应对者、家校关系的协调者，成为学生良好成长环境的创建者、学校教育教学行为的监督者，全面提高学校的教育教学质量，促进学生全面发展。 2、、组织开展形式多样的科普教育活动。 （1）、5-6月，我校召开了“创新在你我身边――2014年科学调查体验活动暨首届校园科技节”活动。我们的科技实践活动就是要求同学们全员参与，人人动手。“读好一本科普读物”、“做好一个科学实验”、“写好一份科学小论文”、“画好一幅科普绘画”、“出好一期专题黑板报”、“搞好一次科学体验活动”、“制作一个科技作或生活小创意”等等。让我们的学生在科普活动中得到锻炼，在活动中得到发展，让我们的同学感受――科学与生活同行，创新在你我身边。此活动得到了“市科普在线”领导的高度评价。 （2）、9-11月，我校开展的河北省第30届青少年科技创新大赛。本届活动，师生人人参与，同时我们还欢迎学生家长参与辅导，学校利用广播，网络等阵地宣传，普及科学知识； 举行了一次以《观察发现创造法》为内容的科普知识讲座；各班举行一次科技主题班会；学校开展小发明、小创作、科学小论文和科幻画分年级分班级的选拔大赛。本届我校共上交市科技创新作品7个，科学DV 2份，科幻画12幅，科技实践活动1个。这次活动，让师生们在共同探索科学道理的活动中思索、品味、探索、发现、创造的喜悦。学生在各种科技比赛活动中发挥各自才华，展示各自特长，领略“展示自我”的快乐。 （3）、同时，9-12月，我校还组织了“探索 发现创新 我爱实验”――2014年全国科普日活动。我校充分发挥学校红领巾广播、橱窗、黑板报、综合实践课、班会课、科学课等作用，加大对全国科普日活动的宣传力度；充分发挥师生、家长作用，围绕主题创造性地开展活动，以提高学生的浓厚兴趣； 科技辅导员深入课堂，与孩子一起做科普实验、让学生在实验、游戏中学习，启发他们的智慧，培育其健全人格，为学生心理注入温馨、快乐的校园生活。1、培训---感知生活中的科学实验，我校科学老师高铁良对学校部分教师、学生和家长进行了一次培训，上了一节探索 发现创新 我爱实验――科普实验示范课；2、探索、发现、创新---各班班主任、科学老师、综合实践老师等组织本班、本年级的学生寻找生活中的科学现象、交流生活中的科学实验 、体验科学实验中的新创造，并且老师们指导学生如何用文字呈现出科学实验案例，鼓励学生的发散思维，着力提高全活动的互动性和吸引力。 3、优秀传统文化进校园为载体，加强社会主义核心价值观教育活动。 9月份，我校利用学校宣传橱窗、各班黑板报，红领巾广播站，教学楼墙壁、走廊悬挂宣传板块，各班教室张贴宣传标语等等，营造“优秀传统文化进校园为载体加强社会主义核心价值观” 教育活动氛围；要求各班每天15分钟诵读《弟子规》，班主任有计划地安排诵读任务并讲解，同学们在真正理解中学会诵读；副校长李顺荣作“学校文明礼仪讲座”；开展“诵读《弟子规》，学做儒雅人”主题教育活动。10月份，我校校长颖亲自对全体师生作“诚信教育”和“感恩教育”讲座，推行孝信雅行教育活动，以孝为先，开展诚信、感恩教育活动，各班召开“今天你讲诚信了吗”主题班会和“感恩教育”主题畅谈会；利用10月1日国庆节，大队部