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留心记叙文 学会留心作文750字 学会留心作文750字—世界上从来就不缺少美，只是人们缺少一双发现美的眼睛，和一颗处处留意的心。学会留心，在方寸之间发现惊艳所在。 留心那朵迟开的蔷薇，阳光下带着露水的花瓣粉嫩娇艳，迟开了，不要紧，笑到最后才是胜利者；留心那片飘落在水中的叶子，斑驳的色彩却绚烂得如同春天，即使凋零，也要完美谢幕，化作泥土孕育新的生命。一花一世界，一叶一菩提。就连一团揉皱的草稿纸，肌理也是富有变化的，蘸上颜料，谁说不能拓出一幅好画呢？只是太多不会留心的人将这些碎枝末节忽略了，浪费了。 那天上玩体育课，口渴难耐的我找到前面的女生借水喝。我发现我在倒水时她一直直勾勾地盯着我的杯子。我奇怪为什么，她喃喃地说：水滴飞溅的样子好美啊！晶莹剔透，阳光在上面划出一圈一圈的彩晕。是啊！连哗啦哗啦的声音也很美呢！我呆了一下，回答说。 事后我还是很不解，为什么常人都注意不到的美她却如此敏锐地捕捉到了，我问她，她只说了四个字：学会留心。 人们总是这样，抱怨世上幸福太少，美好太少，却无视身边一直存在的感动，不仅对风景对事，还有对人。孩子们总嚷着：“爸妈你们不爱我”，却没想到他们只是为了看自己一次搭了一个多小时的车，风尘仆仆却满怀期待；大人们总抱怨社会压力太大，不公平太多而没有看到孩子们充满希望带着微笑的眼 眸??人啊！只要再留心一点点，绝境也会留下生路，快乐和爱将在心中留存。 学会留心，留心每一处赏心悦目的景，每一件快乐有趣的事，每一个善意甜美的微笑，它们就像一缕缕阳光，让你的心中充满阳光。留心到课桌上朋友留给你的一颗奶糖，体味着友谊的温暖与甜蜜，朋友的关心与鼓励，是人成长的动力，成功了他们会和你一起笑，告诫你不要骄傲，失败了，他们给你肩膀，教会你拾起行囊，继续前进。 世界是瞬息万变的，但美与爱，是无法消散的。学会留心吧，不要再叹息、抱怨、怒吼，心平气和地看看这个世界，有多少细节，能让我们感动至今。 篇二：记叙文 记叙文写作方法与技巧 一．概念 记叙文也称叙述文，是一种以记叙/叙述的手法来表述人物、事件的文体。常见的属于记叙文文体的作品有：故事、游记、通讯、新闻报道、历史、 人物传记、日记和回忆录等。记叙文大致可以分为两大类：以记人为主的记叙文和以叙事为主的记叙文。前者主要是对人物的经历、活动或者性格特征进行叙述；后者则是对某一事件的发生、发展过程和结果进行叙述。前者重在描述人物的活动，而后者则重在表述事件的发生发展过程。 二．六大要素 记叙文的写作要注意交待清楚六大要素，即时间(time)、地点(place)、 人物( character)、事件的原因(cause)、经过(process)和结果( effect)。 由于记叙文中所涉及的要素比其他文体相对要多、要复杂，所以整篇文章的结构安排就显得尤其重要，安排不合理就会使读者产生混乱的感觉。 记叙文的展开一般都是以时间为主线来组织所要叙述的内容，使读者对文章中的人物或事件有一个比较清晰的了解。记叙文的结构安排通常有三种形式:正叙、倒叙和插叙。正叙是英语叙述文中最常用的一种结构，即以人物出现、活动或事件开始发生的时间点作为记叙的起点，然后按照人物活动的展开、事件发生发展的自然顺序进行叙述。倒叙则是在文章的开头就交待人物活动或事件发展的结果。插叙这一结构在我们的英文写作中很少用到。 三．时态 记叙文讲述的大多是过去已经发生的活动或事件，因此用过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时)的作品比较多。但有时为了使文章显得更加真实、亲切和生动，也可以使用现在时态(一般现在时、 现在进行时、现在将来时、现在完成时)。 四．人称 记叙某个人 物的经历、活动或某件事情的经过离不开叙述的主体，即 “人称”。记叙文中的人称大多采用第一人称或第三人称的形式。第一人称的叙述主观色彩较浓，可以增强文章的真实感，有利于表述细腻的情感和细节的过程；第三人称的叙述可以超越时空的限制，更加真实、客观地表述某一人物活动或事件的全过程。 无论采用第一人称，还是采用第二人称，都要保持全文叙述主体的人称的一致性。注意：句式尽量要多变，不要通篇文章的句子都以人称代词开头，否则文章会显得单调沉闷。例如: I loved the book first because of its beautiful heroine. Then I found it a romantic love story which greatly moved me. I now find that it is better taken as the growth story of a naive girl into a strong-willed woman. I realize that it is t