[精品教案]人教版九年级上册5第五单元《化学方程式》中考复习摘要.ppt

·新课标 第十六讲 │ 针对练习 　[解析] 根据质量守恒定律计算m的值为1；甲物质在反应前后质量不变，可能是反应的催化剂；该反应可表示为丙→乙＋丁，为分解反应；反应中乙和丁的质量比为(29－20)∶(8－2)＝9∶6＝3∶2。 ·新课标 第十六讲 │ 针对练习 7．[2011·孝感] 在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如图K16－1所示，下列说法不正确的是 (　　) A．丁是人体中含量最多的物质 B．该反应的基本类型为置换反应 C．甲和乙反应的质量比为17∶32 D．生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1∶3 C ·新课标 第十六讲 │ 针对练习 　[解析] 反应可表示为4NH3＋3O2 2N2＋6H2O，丁为水，是人体含量最多的物质；该反应是一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；反应中甲和乙的质量比为17∶24，生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1∶3。 点燃 ·新课标 第十六讲 │ 针对练习 8．[2011·佛山] 为了研究质量守恒定律，设计了图K16－2所示“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题： (1)装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是______________ ____________________ 。 (2)燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6 g，则图K16－2中托盘天平的游码的读数为________g。 防止锥形瓶底部 局部受热爆裂 2.6 (3)白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_____ _______________________________。 (4)燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是______________________________(只写一条)。 (5)反思：白磷燃烧________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是_________________________ __________________________________。 ·新课标 第十六讲 │ 针对练习 　参加反应的各物质的质量总和 白烟，气球开始先胀大，后又缩小 产生 装置漏气(或锥形瓶未冷却等) 遵守 与生成的各物质的质量总和相等 ·新课标 第十六讲 │ 考点梳理 │考点梳理│ 考点53　化学方程式 　质：_____________________________________； 　量：_____________________________________ ______________________ 读法 　是否符合客观事实、化学式书写是否正确、是否配平、符号标注是否正确等 判断 　三步：①书写反应物、生成物的_____________，②__________________，③___________________ 书写 标注反应条件和符号　 多少份质量的什么物质反应生成多少份 什么物质在什么条件下生成什么物质　 质量的什么物质 化学式 配平 9．下列有关化学方程式2H2＋O2 2H2O的读法正确的是 (　　) A．氢气和氧气生成水 B．氢气加氧气等于水 C．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 D．氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水 点燃 ·新课标 第十六讲 │ 针对练习 │针对练习│ D ·新课标 第十六讲 │ 针对练习 10．[2011·佛山] 下列化学方程式符合反应事实的是 (　　) A．2Fe＋6HCl===2FeCl3＋3H2↑ B．Cu＋H2SO4===CuSO4＋H2↑ C．3Fe＋2O2 Fe3O4 D．Cu＋ZnSO4===Zn＋CuSO4 点燃 　[解析] 铁和盐酸反应生成氯化亚铁，铜不与稀硫酸反应，铜不能置换出锌。 C ·新课标 第十六讲 │ 针对练习 11．[2011·泉州] 图K16－3为一个化学反应的微观示意图，其中“●”表示H原子，“〇”表示Br原子，下列有关说法中正确的是 (　　)