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重阳节文学作品 [综合实践活动案例] 难忘重阳节 常州市雕庄中心小学 居莉丹 一、 活动的提出 重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。 二、 活动的目标 1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。 2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。 3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。 三、 活动的时间 1个月 四、 活动的准备 1、调查自己身边的有关朱凤标爷爷的信息。 （1） 朱凤标爷爷的家乡在哪里？ （2） 朱凤标爷爷在何年担任过何种职务？他的墓地又在何处？ （3） 如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方 面的研究、活动？ 2、汇总同学们调查的结果。 （1） 有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳 糕、登高。 （2） 有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做； 有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。 （3） 有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的 来历、为什么要做重阳糕等；另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。（有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。） 3、调查情况分析。 （1） 学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还 有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上有哪些信誉好的足球投注网站。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。 （2） 学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院 的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。 4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。 （1） 学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。 （2） 讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗（做重阳糕、 赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝）、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。（敬老作为后续活动） 5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。 五、 活动的过程 （一）重阳节的风俗汇报活动 1、各小组分头准备。 （1） 集体商讨：汇报的方式有哪些？（表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡 等。） （2） 各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。 准备的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取 经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉！ 2、集体汇报活动。 （1） 赏菊小组汇报 介绍重阳节赏菊风俗的来历；利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受；发布马杭菊花节的信息。 （2） 做重阳糕小组汇报 利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法；提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起（分组）制作重阳糕；采访同学们制作重阳糕的感受。 （3） 赛风筝小组汇报 介绍重阳节放风筝这个习俗的来历；向同学推荐搜集到的贾平凹的文章《风筝》以及几首和风筝有关系的诗；提议老师组织同学开展放风筝活动。 （4） 来历小组汇报 以小品的方式汇报重阳节的来历故事；谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。 （5） 饮酒小组汇报 利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等；请大家喝菊花茶。 （6） 文学作品小组汇报 介绍有关重阳节的文学作品（对联、诗歌等）。 篇二：走进重阳节 年年重阳 今又重阳 六年级走进重阳节综合实践活动 黄龙镇中心小学 李金芳 一、 活动选题背景 (一)活动目的 重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？ (二)活动目标 一、情感态度与价值观 1、 在活动过程中体验小组合作学习、与人交流分享的乐趣。 2、培养学生科学合理安排作息时间，养成健康的生活习惯。 二、过程与