必修四7.1世界是普遍联系的剖析.ppt

20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济，建立循环社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是“资源—产品—废弃物”单向流动的线性经济，循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式。它要求把经济活动组成一个“资源--产品—再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益 分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的 拓展训练： 1）联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题、办事情。循环经济是“资源—产品---再生资源”相互联系的有机统一整体，它体现了联系的普遍性。 2）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以发挥主观能动性，利用原有联系建立新的联系。循环经济表明人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。 3）联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。“资源---产品---再生资源”的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转化。 * * 复习提问 1、实践的含义、特点、基本形式各是什么？ 2、认识的来源和获得认识的途径各是什么？ 3、如何理解实践是认识的基础 4、认识和实践的辩证关系原理及方法论如何？ 5、什么是真理，最基本的属性是什么？真理还有哪些属性（特征）？ 6、真理的客观性、条件性、具体性原理及方法论如何？ 7、认识的过程（追求真理的过程）有何特点？ 8、认识的过程（追求真理的过程）原理及方法论如何？ 9、认识发展规律如何 唯物论：揭示了世界的本原是物质的。 辩证法：揭示了世界的状况及规律。 认识论：揭示的是人类认识的基本规律。 　　唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。 第三单元 思想方法与创新意识 问题引领1、什么是联系？联系有哪些特性（特点）？2、联系普遍性原理及方法论如何？3、联系客观性原理及方法论如何？4、联系多样性、条件性原理及方法论如何？ 雪景图片 瑞雪兆丰年 瑞雪兆丰年 一是：因为冬季天气寒冷，雪不易融化，盖在土壤上的雪是比较松软的，雪花和雪花之间留有空隙，空隙中充满空气，空气又具有不良的热传导特性，这样就像给庄稼盖了一条棉被，外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。 二是：冷空气过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化，这样既保住了庄稼不受冻害，而且雪融下去的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。 学习目标一 自主探究P54第一段，识记联系的含义，理解联系是普遍。结合“桑基鱼塘”生态系统的分析，进一步加深对联系的理解，能运用联系的普遍性相关知识分析和解决问题。 一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？ 　　联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 联系 事物与事物之间 事物内部要素之间 整个世界 外部联系 内部联系 相互影响 相互制约 相互作用 分析左图的生态农业的循环系统。 桑树是“生产者”； 蚕是第一“消费者”，鱼是第二“消费者”； 池塘里的微生物是“分解者”； “桑—蚕—鱼”构成一个简单的食物链，它们之间都是相互影响、相互制约的关系。 在食物链外部，它们与阳光、空气、水分和土壤之间，也存在着一种相互影响、相互制约的关系 原理：联系是普遍的 方法论：要求我们用联系的观点看问题. ◇鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 ◇城门失火，殃及池鱼。 ◇人口、资源、环境相统一。 ◇改革、发展、稳定相协调。 ◇通货膨胀与加息，通货紧缩与降息。 1．美国气象学家洛伦兹曾提出过一个大胆的猜想：“在南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能两周后会在美国德克萨斯引起一场龙卷风。”这就是著名的“蝴蝶效应”，它说明(　　) A．事物之间的联系具有必然性 B．事物之间的联系具有客观性 C．事物之间的联系具有普遍性 D．事物之间的联系具有多样性 2、中医给人治病时，常“头疼医脚，脚疼医头”，这其中体现的道理是（） A、任何事物都与周围其他事物相互联系着 B、整个世界是一个相互联系的统一整体 C、事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的 D、任何两个事物之间都存在着联系 任何一个事物都不是孤立存在的，都与周 围其他事物有联系，但并不代表任何两个事 物之间都有联系。 破坏雨林 水土流失 沙尘暴 漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城 思考：人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡，但人又不能破坏生态平衡，这是