孙悟空作文200字.doc

孙悟空作文200字 孙悟空我想对你说 如果我能认识孙悟空，那我要对孙悟空说：“ 尊敬的水帘洞美猴王齐天大圣孙悟空，我非常崇拜你，你天不怕地不怕，一举一动全都是为天底下黎民苍生找想，为了保护唐?西天取经，不怕险阻，勇往直前。 其实我最崇拜你的地方是，你可以自由自在，在天上人间自由穿梭，不用管那么多的麻烦事，想去个地方叫一声筋斗云就可以自由飞翔；想要个什么东西一变就可以了。 你在人间的名声震耳欲聋，谁不知道有个侠义的孙悟空？谁不知道有个能降妖伏魔的孙悟空？我也想这样被人记住，可是我这就不是纯粹帮助人而是有目的；而你不求目的，只为黎民百姓幸福安康找想！ 我想请你帮个忙，你是否可以把我带出这个互相争斗的世俗，我讨厌这片惹人厌恶的世俗，这里的空气会让人窒息。 每天在电视上看到有战争，我就很想你能来帮帮这个可怜的地球，把所有坏人的美好心灵从心深处挖掘，让他们都拥有一颗善心！ 孙悟空你现在在那里？我真的很想见到你，看一看你到底长什么摸样？你到底在哪？我希望你可以教我武功，让我可以对付一些没有绳之以法的人，等到有战争的时候，帮助那些被侵略和弱小的国家，保护那些受伤的老百姓，让他们免收丧亲之痛。” 这些就是我想对孙悟空说的，尽管我知道你可能看不见，听不到，但我还是想对你说出我的心愿，我会努力达成我所向往的。 篇二：课间十分钟作文200字 课间十分钟作文200字 “铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！ 课间十分钟作文200字 大家好，我是课间十分钟，我十分非常一定受中小学生的喜爱的。可是，我也有倒霉的日子。记得那次，是数学课，叮叮~下课了，我急忙从妈妈的怀里跑出来，只奔五年级四班，一看，同学都准备着跑出教室的姿势，可数学老师仍然不紧不慢的说：“同学们，期中考试就要来了，这道题可有一定的难度啊！考试时候一定会考的，你们听不听？”“听，听啊。”几个微弱的声音传来。“听不听！”数学老师拼命的说。“听！”同学们吓死了，也个个吼起声音。但是……等五（四）班的同学出来时，我只有半个身子陪他们玩了。这一节是语文课，下课铃响啦。语文老师可不逼同学，只是讲着：“刚刚XXX同学在讲话，耽误了10分钟……”结果语文老师走出教室说：这不怪我拖堂。”我服了这位老师，我直接被语文老师杀死了（直接躺在地板上了）老师啊，你给我一点生命吧，让那些同学有时间休息啊！ 课间十分钟作文200字 我的学校坐北朝南，有一个四百平方米的操场。操场是同学们娱乐的天地，一到课间，操场上顿时热闹起来。 你瞧，校铃敲响小锣鼓，向同学们提示：“该休息十分钟了。”当老师喊下课时，同学们犹如离弦之箭“嗖”地冲出教室，投向操场妈妈的怀抱。你看，一群小妹妹牵起绳跳起来，各个跳的气喘吁吁。咦？那儿还有一群大哥哥在比赛跑步呢！他们跑得气喘吁吁，争先恐后的跑向终点。身后传来哭声，原来是一个小妹妹跌倒了，正当我准备走过去的时候，一位大姐姐走到小妹妹身边，蹲下来亲切地问她：“怎么了，乖别哭，摔伤了吗？姐姐带你给校医看一下。”看，那儿还有一群小妹妹在玩办家家，她们用沙子当“饭”叶子当“碗”还分谁当妈妈，谁当宝宝，妈妈要煮饭，还要喂宝宝。当我看得津津有味时，校铃又敲起小锣鼓，向大家提示：“休息好了，该进教室好好读书了。”同学们依依不舍地离开操场妈妈的怀抱。 好了，我也该进教室认真读书了，下一个课间活动，我们不见不散。 课间十分钟作文200字 小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？ 叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。他们有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天……最好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。 我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！ 课间十分钟作文200字 下课了，静静的校园一下子变得生机勃勃，到处是欢笑声和吵闹声。楼上和楼下的“小兔子”蹦蹦跳跳地来到操场。他们中的一些玩起了沙包，你看：两边