二年级语文上册《语文园地五》教学设计.doc

二年级语文上册《语文园地五》教学设计 教学内容:人教版《语文》第三册 学习目标: 1、运用偏旁归类的方法巩固识字,并引导发现偏旁与字义的关系。 2、能留心观察周围事物,用数量词填上相应的事物名称。 3、朗读词语、通过读记积累词语。 4、正确、流利、有感情背儿歌。 5、围绕“合作”这个主题,进行口头表达。 教学用具: 电脑、课件、实物投影、图片。 第一课时 一、导入 听到选这熟悉的声音,又到了“我的发现”时间了,这一次我们会有什么新的发现呢? 二、我的发现 1、出示课件 钅 钢? 铜? 铁?? 钉 衤 被? 裙? 裤?? 袄 疒 病? 疼? 痛?? 疯 2、学生自由读一读,在小组里说说自己的发现。 3、交流发现:每一行的字都有一个相同的偏旁。 可是,你们知道吗?这12个字里藏着秘密呢?聪明的小朋友一看就知道。 4、小组读、指名读、互读、再脱掉拼音读。 5、你还知道哪些”钅、衤、疒”的字?你在哪里见过这些字? 6、? 拓展:找一找“钅、衤、疒”旁的字。 教师和学生共同总结:字的偏旁与字的意思有关。 三、我会填 1、出示课件 一只 ?? 一个 ? 一把 一块 ?? 一条 ? 一盘 ?? nbsp; 2、你能根据量词填上相应的事物名称吗? 3、 指名领读,同桌互读,拍手读,男女生对读。 4、? 在生活中像这样的词还有很多,你会说吗? 5、拓展: 五颗 一座 ? 一本 一幅 一架 ? 一间 四、我会读? 小朋友们认得、填得真好,咱们接着往下学。出示课件图片上写着“我会读”中的词语。 书桌??? 板凳??? 椅子??? 棉被??? 运动裤 本领??? 习惯??? 宣布??? 称赞??? 议论纷纷 自信??? 容易??? 粗糙??? 疲劳?? 吞吞吐吐 学生自己读一读词语,边读边想:这些词语有什么相同的地方? 让学生说说“吞吞吐吐”形式的词语。 五、读读背背 《走山路》是一首有趣的绕口令形式的儿歌,在教学中要以读为主,熟读成诵。让学生借助插图,在读中感悟。 1、下面我们就来学一首儿歌:走山路。 2、借助拼音自由练读,注意要读准字音,把句子读通顺。 3、多种方式练读:指名读,同桌互读,边评边读,组内读,男女生读,齐读,边读边做动作…… 4、说说你读懂了什么。 5、看课件:小猪、小鹿和小兔为了什么事急坏了? 6、老师指着课件让学生自由发言。 7、指导背诵 ?? 8、齐背儿歌。 第二课时 口语交际:合 作 本次口语交际的话题是与别人合作做成过事情,选一件讲给同学听。听的人可以插话,可以提问题。再评一评哪件事做得好,谁讲得清楚、明白。 1、教师利用多媒体课件出示合作的图片。 2、 指导学生简单地说出图意。 3、板书课题《合作》 4、师讲合作做成的故事 5、小组内每人讲与别人合作做成的事,然后小组派代表在班里讲。听的人可以插话,可以提问题。 6、再评一评哪件事做得好,谁讲得清楚、明白。 总结:在我们的生活中同学之间要团结友爱,而且要发扬团结合作的精神,这样才能把事情做好做成功,希望每个人多关心身边的小事,做合格的小公民! 展示台 这次展示台是展示自己搜集有关团结合作的词语、谚语等。这一项活动要提醒学生提前做好准备。展示的方式可以灵活多样,比如:比比谁说的谚语多,比比哪组搜集的有关团结合作的词语多;同学之间进行词语本交流,合作制作词语卡片,互赠自己喜欢的词语。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中