事物类话题-链22296.doc

事物类话题:链22296 22296 公孙仪是鲁国的丞相，平生喜欢吃鱼。为此，人们都抢着买鱼送给他，公孙仪一概拒收。有人问他，您老这么喜欢吃鱼，为什么不收下？公孙仪回答说：”我正因为爱吃鱼才不收鱼。我如果收到了别人的鱼，就要迁就另人；迁就别人，就会徇情枉法；徇情枉法，我就当不成丞相。到那时，虽然喜欢吃鱼，别人已不会给我送鱼，我也无力自己买鱼来吃。现在我不收人家的鱼，也没有被罢免，我喜欢吃鱼，就能够长久地自己买鱼来吃。 　　公孙仪”吃鱼--买鱼--吃鱼”，这是一条生活的链条，他懂得是非得失。 　　请以”链”为话题写一篇文章。 　　1. 要多角度地分析问题，只要与话题材相关即为符合题意。 　　2．文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。 　　3．题目自拟。 　　4．不少于800字。 思路领航 　　1) 链的特征是环环相扣，因果相关。我们可由此联想到自然界的生物链，正是链链相扣才使得生态平衡发展，破坏了其中的一环，就会引起生态的恶化，所以我们要注意保护生态环境。 　　2) 生活中人们的关系也如链一样，你与我相扣，我与他相扣连，其中有的牢不可破，有的却轻而易举就能断掉。不同的链形成了我们不同的性格、命运等，由此可以得出链是一种环境。 　　3) 小王去单位领导家拜年--当然不忘拿点”心意”，领导却不在家。后来才知道领导去他的领导家拜年去了，小王忽然悟出了一个道理：人生如链。 　　4) 现象之间的连锁反应也可称为链。张家为儿子办婚事花了5万，邻居老张为女儿花了8万，另一家则为孩子花了10万，攀比的心理无形中成了链，以至于最后形成一种社会风气。也可以从正面立意。 　　5) 可以对自然界、生活中存在的链发表自己的意见。要注意思维的严密和立意的新颖，以免落入窠臼。 　　 天人合一 　　关键构思 　　1 将环境比作人类生存链条中的一环； 　　2.从地球被人类”改造”得面目全非的角度写天人合一的重要性。 　　人类从猿进化成人，经过了一个漫长的时间。在这漫漫的时空中，地球，就像一个慈爱的母亲一样给予人类无微不至的关怀，使他们成功地完成了连续繁杂的进化过程。从上一次冰河解冻后几千年，人类开始从事原始的农业，从那时候起，人类走出了茹毛饮血的时代，开始真正地改造这个世界，直至现在。在这漫长的改造过程中，得益的是我们人类，而受害者，是我们赖以生存的地球。 　　我们的地球已被”改造”得面目可狰。 　　你看：大片的原始森林，变成了我们餐桌上的”一次性”筷子，而用这些”一次性”筷子挟起的是除了河豚以外几乎所有的动物，天上飞的、水里游的、土里藏的，悉数在劫难逃。大片大片的植物被无情地破坏了，地球终于愤怒了，大自然终于愤怒了。晴天，大自然回赠人类的是”沙尘暴”；雨天，送给人类的是洪涝灾。 　　每当我伫立在长江大桥，望着桥下滚滚不息的乌黑的江水，便油然而生慨叹：我们人类在干一件什么样的傻事、蠢事、害人害已的事呢？这不由得让我们想起了不知是谁说的一句话： 　　”谁能灭人类？是人类自己。” 　　原来，到头来，害自己灭自己的造孽者正是我们自己！ 　　于是，我们在中学里学的”生产力”的概念应该改一改了，应把原来的”人们改造自然、征服自然的能力”改成”人们适应自然、保护自然的能?quot;。 　　于是，愚公该不该移山值得大家讨论了。为什么一定要移山去破坏我们的家园，而不是自己移居呢？ 望着烟囱里冒着的浓烟，我的心有一种撕裂的痛；望着不知从哪儿冒出的黑臭的有毒废水往河里排放，我的心有一种撕裂的痛。 　　于是，我们总有一天会说，离灭顶之灾不远了呀！ 　　到底什么关节出了毛病？ 　　我们该猛醒了。 　　原来天诛地灭的罪魅祸首不是别人，不是天与地，而是我们自己，自己！天不想诛你，地也不想灭你，是你自己灭自己，既然天要诛你地要灭你，又何必当初造你呢？造了你们人类，反过头来去破坏造物主，岂不是自作祸害自遭殃吗？ 　　我们该猛醒了。 　　自然造成了人，人要适应自然，保护自然，天人合一，大自然才能一如既往供益不止，我们千万千万不能再扣错这一环了--人类赖以生存的”链条”中的紧要的一环。 　　 有风从心头拂过 　　关键构思 　　1 用”风”比喻”我”感动的情愫。 　　2 将”我”捐给灾区人民的衣服出现在同学的箱子里这一巧合作为展开全文的契机。 　　夜里，有风从心头拂过，我的心中不禁涌起一片温馨、一份感动。我开始想我的朋友，我的朋友叫韵。 　　那是中考前的紧张岁月，有永远做不完的题、永远背不完的书。我像在鞭子的抽打下不停旋转的”地老鼠”，可我的成绩仍是一般。韵也很累，看上去总是一副恹恹病态，不过，她的眼神却很亮，并且成绩很好。当时，我只知道韵是从外地转来的，随亲戚就读于我们这所中学。 　　随着晚自习下课的铃声，我