2016秋季四上科学单元测试题参考答案.doc

四上科学2012四上科学自测题参考答案 第一单元《我们吃什么》 一、（20分） 1. 陆地?? 牛? ?羊 ??海洋?? 带鱼? ?对虾? ?空中?? 鸽子? ?大自然 2. 营养成分 脂肪 蛋白质 淀粉　 3．4 4 2 4. 油渍 脂肪 5.蛋白质 脂肪 维生素 二、（10分）1. ② 2. ③ 3.① 4.② 5.①②③④ 6. ② 三、（5分）√ √ √ √ ×　 四、（5分） 蛋白质 瘦肉、鱼 脂肪 花生油、香油 镘头、大米 食盐 盐类　　　　　　　　　　　 淀粉 五、（4分）1.油渍 脂肪 2.淀粉 3.蛋白质 六（6分） 答：略。 第二单元《水里有什么》 一、（15分）1． 极小的 肉眼看不见 均匀 2. 搅拌 用热水 将物体研碎 3．定量 4. 较重 较轻 5.杂质 细菌 沉淀 过滤 消毒 二、（10分） 1． B 2. D 3.B 4.C 5.B 三、（6分）√ √ × × × × 四、（10分）1.不见了 沉在杯底 溶解 不溶解 2. ① 用了热水 五、简答题（9分） 答：验证方案： 1.将食盐放到一杯水中，一会发现盐不见了，再尝一尝水，发现水变咸了，从而说明盐在水中溶化了。 2．将高锰酸钾放到一杯水中，一会发现高锰酸钾不见了，再看看水水变红了，从而说明高锰酸钾在水中溶化了。 通过这两个实验，证明了水能溶解一些物质。 第三单元 《植物的生活》 一、填漏补缺。（15分） 1. 根、茎、叶、花、果实、种子 2.水分 养料 3. 固定植物 吸收水分 吸收养分 4. 下表皮 显微镜 5.水蒸气 蒸腾 二、海滩拾贝。（10分）1. ① 2. ① 3．② 4．① 5.② 三、明辨是非。（5分）√ × × × √ 四、我的科学实验。（12分） 1. 有小水珠 没有小水珠 蒸发 2.绿 黄 叶绿素 3.叶子 运输水分的导管 五、猜想与假设。（8分） 答：我的猜想：植物吸水与根毛的多少有关系。 我的验证方案： 第一步：取两个同样大的玻璃杯，加入等量的水。 第二步：取两株同样大小的植物，不同点：一棵植物根毛多，另一棵植物根毛少。 第三步：将两株植物分别放入两个玻璃杯中，待一段时间，你会发现根多的杯子，水下降得快。根毛少的杯子，水下降慢。 从而证明植毛物吸水与根毛的多少有关系。 期中测试 我会填。（14分） 1.大自然 2．4，4，2 3．用热水，搅拌，将物体研碎 4．沉淀，过滤，消毒 5.固定，养料 6.酒精 8.水的温度 二、我会选。(5分) 1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 三、我是小法官。（6分） 1. × 2.× 3.× 4. × 5.√ 6.× 四、手拉手。（4分） 油菜 　水　　　　 米饭、面条 淀粉　　　　 蛋清 　蛋白质 花生、芝麻 　脂肪　 五、我的科学实验。（12分） 1．溶解了 1号 搅拌可以加快溶解 2.枝条 导管 3. 蛋白质 六、简答题。（9分） 答：我的实验方案: 第一:选两株同样大小的盆栽植物，一株是生产旺盛的，最好是叶子大的，另一株是没有叶子的植物。 第二：用透明塑料袋将两株盆栽植物罩起来，在茎底部用绳子扎紧，放在向阳处，并按时浇水。 第三：1—2天后发现，有叶子的塑料袋内壁上有水珠；没有叶子的植物发现塑料袋内壁上没有水珠。 通过实验证明叶子具有蒸腾水分的作用。 第四单元 《空气和水的力》 查漏补缺。9 1. 反冲 弹性 2. 相反 反冲 3. 反冲 4. 西 5. 弹性 充气 高 二、海滩拾贝。10 1. C 2.B 3. A 4.B 5.C 三、明辨是非。10 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 四、我的科学实验。5 1．不会 会 大气压力 2．左 水位高 五、简答题。6 .答：由于纸条燃烧，消耗了瓶内的氧气，使瓶内空气变少，里面的大气压力比瓶外的要小，瓶外的空气就给鸡蛋施加了一个向下的力把鸡蛋压进了瓶里。 六、实验探究10 答：因为油烟是热的，热空气会上升，所以抽油烟机要安装在厨房的上部，有利于油烟快速排除。 实验：1.把蜡烛立在桌子上，不点燃，手提着纸蛇，使它