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学生专业引导教育心得体会 教育专业实习心得体会教育专业小学实习心得体会 201x年8月10日，踏着对梦想追求的信念，我来到了临县xx小学进行应聘，8月20 日正式开始上班。2015年1月28日抱着满载的成果结束了我的实习生涯。我在xx小学进行了为期5个月的学校实习生活。在实习的21周中，除了进行教学我还 担任了三二班的实习班主任。担任班主任工作虽然非常辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将 实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。 我所带的班级是学校新招的班，一开始我非常担心自己不能胜任这个班的老师，认为他 们是好学生，而且是三年级了，我一个未毕业的实习老师怎么能在他们那里建立威信呢?但是 经过一段时间的相处后，我发觉自己的担忧是多余的。因为全班学生都非常地自觉，他们能 够体会实习老师的艰辛，总把我当成姐姐来看待，除了尊敬之外还多了一份亲切。和他们在 一起，我学习到了很多东西。尊敬学生，一视同仁。在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们， 对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按 时交作业，但是我能够发现他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信心。学生都喜欢 老师的表扬，毕竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同 仁，很多学生对我都爱戴有加，他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷，希望得到我的鼓励。从学 生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、领导者的身份，也要充当他们的朋友，扮演 父母的角色。要成为优秀的班主任，就要尊敬学生，维护他们的人格成为他们的良师益友。主题班会。主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的实习中，我和令外两位老 师一起筹划了我的生活，我的梦想的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗 目标。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地展开了梦想告白和梦想策划，我觉得这次主题 班会是很成功的，至少对学生起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的目标奋勇前进!了解学生，沟通交流。作为班主任，必须要了解学生的个性特点和学习情况和思想情况， 才能因材施教有的不矢地开展教育活动。实习期间，我积极主动地向原班主任了解班集体的 基本情况，并通过语文老师的介绍初步了解学生的整体情况。在整体了解的基础上，再通过 细心的观察，熟悉每个学生的姓名，了解学生的个性特点和思想情况。每天提前到教室，监 督学生做操、晨读、课间眼保健操和自修情况，lt;莲 山 课 件确保班秩序有条不紊地 进行。通过修改学生的作业，试卷和课间跟学生的交流，我了解了学生的心理问题和成绩情 况，并及时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们积极健康地成长。通过和学生的交流， 我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的喜爱和原班主任的赞扬。半年的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的锻炼机会。作为实习班主任， 我认识到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必须为学生营造 一个健康的成长环境，使学生能够健康快乐地成长。在实习中，我也认识到自己在班主任工 作方面的欠缺，但我以后一定会努力克服自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。中学教育实习心得体会 在来清华中学之前，心情很是激动和紧张。激动的是马上就要去实习，即将看到那群可 爱的学生;紧张的是感觉自己还没准备好，会不会把实习之旅搞砸，学生会不会不听话等等。 这些感觉让我有点睡不着。 第二天，拖着大包小包来到了念叨很久的清华中学。对这里的第一感觉就是这个校园充 满了书香气息，很适合学生学习、生活，也有利于教学工作的展开。在经过一系列的收拾和 简短的会议后，就在我的班主任带领下来到了班上。学生们对我的到来也是热情满满，看到 这些我也感觉十分欣慰，对接下来的实习生活也是期待满满。 在前段时间的实习过程中，我一直谨记“学高为师，身正为范”。而且我也知道在外实习 代表的不仅仅是自己、政治学院，更代表的是重庆师范大学。所以在实习阶段我特别注意自 己的言行，时刻想到自己的角色以及自己所担当角色的任务。对于实习，不仅要从学生角度 出发，考虑他们的所思所想;还要从老师的角度出发，时刻牢记自己作为一个老师的职责。从 一个大学生到教师的转变，考验的是自己对教师角色的把握、自己的适应能力和专业知识的 理解程度。 古语道，师者，传道授业解惑也。老师是学生学习的引路人。现代社会信息瞬息万变， 死记硬背的教育已然落后于教育的发展，学生需要正确有效的方法到达知识的彼岸。常言道 “授人以鱼不如授人以渔”，教师不再仅仅是“传道、授业、解惑”，要交给学生学习的方法， 做学生学习的引路人，使之拥有获取知识的能力，这才是对学生负责。同时我们在教学生学 习方法的时候，我们也应