網络操作系统教学规范.docVIP

课程名称：网络操作系统 课程编号（） 适用专业：网络工程 学时数（理论/实验）：34/6 学分数：2.5 执笔人：陈年 编写日期：2006.2.8 第一部分 教学基本要求 一、课程性质和任务 《网络操作系统》是网络工程专业重要的专业基础课程，课程的教学任务是：通过对UNIX（Linux）操作系统的基本原理和使用方法的学习，使学生掌握UNIX核心设计技术的基本内容，包括进程管理、存储和设备管理、文件系统；掌握UNIX系统的常用命令和使用方法，对UNIX操作系统建立一个全面、系统的认识，进而对现代操作系统的设计方法有全面的认识，为进一步学习和应用打下基础。 二、其他相关课程 学生应先学习《C程序设计》、《计算机操作系统》、《数据结构》和《计算机组成原理》等课程，具备计算机软硬件基础知识和编程开发技术知识。 三、对学生能力培养要求 通过本课程的学习，要求学生掌握UNIX系统基本特点和使用方法，能够利用shell及其编程进行基本的系统管理活动，基本掌握UNIX文件系统，进程及进程管理的工作原理，初步具备UNIX程序设计的能力，了解UNIX存储管理，设备管理的工作原理，为进一步学习和应用UNIX（Linux）打下基础。 四、教学方法和教学形式建议 整个教学过程由授课、自学、实验、课程设计和作业五个环节组成。作业、实验和课程设计未完成者不得参加该课程的考试。作业、实验、课程设计成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩。作业、实验占课程总学分的30%，课程设计占20%，期末理论考试占50%学分。实验可以在Linux单机平台上进行，注重提高学生对实际知识的掌握程度和运用能力。 课程设计规范另行制定。 五、教学参考书（3至5本教材参考书） 1、张红光，李福才．UNIX操作系统．北京：机械工业出版社，2004-07 2、金宁，夏斌．UNIX入门教程．北京：电子工业出版社，2004-05 3、蒋敬，徐志伟．操作系统—原理·技术与编程[M]．北京：机械工业出版社，2004-07 4、Jack Tackett Jr.，David Gunter．Linux大全．北京：电子工业出版社，1998年11月 六、课程教学基本要求 1、UNIX系统概论 1）理解UNIX系统基本特点 2）了解UNIX（Linux）的发展过程 3）理解UNIX（Linux）的层次结构和功能。 2、UNIX（Linux）系统入门 1）理解系统引导方式，掌握控制台和终端机的概念；掌握超级用户和普通用户账户登录UNIX系统方式；掌UNIX（Linux）系统帐户管理方式和主要数据文件内容； 2）了解UNIX（Linux）主要的shell；掌握shell命令使用方式； 3）掌握系统常用命令： 包括基本命令（login,shutdown,passwd,ls,cd,chmod,cp,man,pwd,who,cat、cal,learn）； 目录操作命令(mkdir,rmdir)； 文件操作命令(chgrp,chown,ln,cut,dd,find,grep,tar)。 4）了解UNIX系统与其他操作系统的关联方式。 3、UNIX（Linux）系统编辑器 1）了解ed的基本用法，理解ed的正则表达式规则； 2）掌握vi的三种工作方式和主要编辑命令；掌握用vi编辑文件的常用功能； 3）了解emacs以及其他图形界面的编辑器的基本特点。 4、shell及shell编程 1）理解shell的基本功能和作用，掌握UNIX（Linux）标准流的概念。 2）了解shell命令解释原理及UNIX特殊命令的使用方法；掌握输入输出重定向的概念和命令使用，掌握管道命令的用法。 3）理解shell环境参数的作用和主要变量，能够构造一个特定的shell工作环境。 4）掌握shell程序运行的主要方法；掌握shell基本程序设计方法（变量命名和使用；位置变量；变量的作用域；单、双和反引号用法；条件控制语句；循环语句），掌握调试shell程序的方法。 5、UNIX（Linux）日常管理 1）掌握用户管理的方法，包括root用户的基本功能，帐号管理； 2）掌握软盘管理使用方法； 3）了解UNIX（Linux）系统文件管理的方法，掌握建立磁盘文件系统的方法；理解磁盘空间监控的方法； 4）理解UNIX（Linux）系统中打印机管理的方法。 6、UNIX文件系统 1）掌握UNIX流式文件的概念、文件的分类方法、文件许可机制及在文件目录中的体现； 2）掌握UNIX文件系统的层次化管理结构及各层的功能；理解UNIX（Linux）基本文件系统的内容； 3）理解UNIX物理卷和逻辑卷、卷组、物理分区和逻辑分区的概念；