七年级语文期中试题[优化].docVIP

2013——2014学年第一学期期中检测 七年级语文试题 （时间120分钟，满分120分） 一、积累与运用（共20分） 1.根据拼音写汉字（2分） 目前学校开展的“构建和谐师生关系”研究活动，旨在为我们营造一个宽松wēn xīn( )的学习环境，让我们在和谐róng qià（ ）的氛围中快乐成长。 2.表述有误的一项是（2分）（ ） A．《春》是朱自清写的一篇借景抒情、情景交融的散文。作者抓住春的特点，表达了他对春天的喜爱与赞美之情。 B．“尊君”是对自己父亲的尊称，“家君”是称呼别人的父亲。 C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编写。 D．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。 3.仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（2分） 提示语：（公园里）禁止攀枝摘花，不许乱扔垃圾。 改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。 提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。 改写为： 4.填空默写（共14分，每空一分） （1）子曰：“ ，思而不学则殆。” （2）《题破山寺后禅院》中最能体现后禅院环境幽静，使人心中俗念消除干净的诗句是 ， 。 （3）曹操《龟虽寿》中的千古名句是“ ，志在千里； ，壮心不已。” （4）春天像刚落地的娃娃， ，它生长着。春天像小姑娘， ，笑着，走着。春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。 （5）时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》中所写的： ， 。 （6）《观沧海》一诗中“ ， ”两句描绘的是秋季风吹波涌的大海风景；《天净沙·秋思》中“ ， ，古道西风瘦马“则渲染了秋季悲凉冷清的氛围。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文字，完成5-10题。 （一） 陈太丘与友期行。期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 5．解释下列词语：（2分） （1）期日中（ ） （2）太丘舍去（ ） （3）尊君在不（ ） （4）相委而去（ ） 6．翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至。”（2分）（ ） 7. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（2分）（ ） A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。 B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。 C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。 D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。 （二） 卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。 [注] ①卓茂：人名。公：对人的尊称。 ．解释文中加点的词语（分） ? （1）幸至丞相府归我（??? ） ? （2）乃诣丞相府归马（??? ） ．对画线句心知非是，解以与之解释正确的一项是?（2分） ?? A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。 ?? B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。 ?? C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。 ?? D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。 ．这件小事表现了卓茂??????? 的品质，表现了“马主”??????的品质。（分）? 13.从文