《理想的风筝》[优化].pptVIP

这里的描写可以看出刘老师对生活充满爱与追求，自强不息、积极乐观。 刘老师啊，您在哪里？我深深 地、深深地思念您…… 　 这情景使我深深感动。一个年过五十身有残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎么样呢？ 一个仅剩下一个手指头能活动的科学巨人----霍金 她是坐在轮椅上的作家、医生和硕士研究生----张海迪 　　他听不见声音，但却是历史上最伟大的音乐 家之一-----贝多芬 海伦·凯勒 她创造了一个奇迹。 　　陆康永----他是一个残疾的乡村教师，他“跪”着给学生上课，一“跪”就是36年。 已经近三十年没见到他了。然而他永远在我的记忆里行走，微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。　 这里表达了对刘老师的赞美和思念。 小练笔： 如果让你在刘老师的风筝上写一句话，你会写什么？ 刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您…… 把老师比作母亲， 把老师比作人梯， 把老师比作燃烧自己照亮别人的红烛， 把老师比作努力吐出最后一口丝线的春蚕。 …… 老师是擎天的柱，是润泽大地的春雨， 假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业， 那便是老师，没有任何人比他们更神圣。 …… 让我们手牵起手，躬下身， 向所有的老师虔恭地祝福， 含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！” ——苏叔阳《谢谢老师》 刘老师放飞的仅仅是一只只风筝吗？你知道，他还放飞了什么？ 放飞自己：挑战自我，超越自我 ； 放飞理想：不懈追求 ； 放飞快乐：热爱生活 ； 放飞信念：坚持不懈。 课题“理想的风筝”的含义是什么？ “放飞的风筝”是刘老师热爱生活的标志，尽管刘老师腿有残疾行动不便，但他借助自由翱翔的风筝寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想。以“理想的风筝”为题，更能表现刘老师对生活的乐观态度及不懈追求，他为学生树立了榜样，播下了一颗颗理想的种子。 课题“理想的风筝”的含义是什么？ 以“理想的风筝”为题，更能表现刘老师对生活的乐观态度及不懈追求，他为学生树立了榜样，播下了一颗颗理想的种子。 “泛”字真实地反映了学生们当时的心情变化。笑过之余，悲伤、难受之感涌上心头，对刘老师的理解和同情溢于言表。 “浮”字体现了春风拂过人们的心田，被漫长而枯燥的冬季压抑了很久的心灵终于不再受拘束，流露出愉快与舒畅。 “漾”字形象地表达出了刘老师内心的快乐，他的脸上充满了甜蜜的笑容，就好像要溢出来一样，生动而传神。 ①、……女娲氏，这里的省略号表示引文的省略。 ②倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。省略号表示语言突然中断。 ③、刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……表示语意未尽，引人思索。 课后，搜集有关理想的名言警句，制成卡片，贴在自己房间醒目的地方，时刻提醒自己，鞭策自己。 刘老师 写人 事例 生命顽强 热爱生活 笑谈腿疾 激情上课 倾听发言 放飞风筝 理想的风筝(zheng) 板书 工作 生活 外貌，神态，语言 26　理想的风筝 山东省潍坊市“潍坊风筝” 江苏省南通市 “南通板鹞风筝 ” 北京“哈市风筝” 天津“风筝魏” 作者：苏叔阳 苏叔阳出生于1938年，大学毕业后当了一名教师，曾在多所大学任教。1978年，40岁的他离开大学讲台，成为北京电影制片厂的专业编剧。1994年，他因胃癌切除了部分胃，2001年因为肺癌切除了左肺，2004年又切除了脾脏。抗癌十多年，先后多次手术，可苏叔阳在七十多岁的年龄上仍笔耕不辍，积极乐观地过着每一天。苏叔阳竟然写出了300万字的作品，出版了7本书。 连翘[qiáo]花 天穹 膝盖酸涩 慷慨激昂 女娲 气喘吁吁 扶摇直上稚气 翱翔 哽咽（gěnɡyè) 蜈蚣（wúgōnɡ) 翩（piān）翩起舞 撒手 Sā: 放开，发出：撒网