網络工程设计基础.docVIP

编号：LJ/JW-JL-23（22） 教 案 第 6次 编写时间：2012年 2 月 13日 章 节 2.2网络工程设计基础 审 批 签 字 年 月 日 授课时数 2 授课方法 讲授、演示 教 具 多媒体 教学目的 让学生对网络工程有个简单认识，并初步了解网络工程实施的步骤。 教学重点 和 难 点 难点：OSI模型。 重点：TCP/IP体系结构。 教 学 过 程 一、复习上节课程 二、新课内容 2.2.1网络物理结构 2.2.2 网络层次结构 2.2.3 有线网与无线网的融合 2.2.4 服务器布置策略 2.2.5 网络安全问题考虑 三、总结 四、布置作业 欢迎交流/ 编号：LJ/JW-JL-23（22） 教 案 主 要 教 学 内 容 教法应用 一、复习上节课程 二、新课内容 2.2.1网络物理结构 网络系统集成通常采用以太网交换技术。以太网的逻辑拓扑是总线结构，以太网交换机之间的连接，可称为物理拓扑。中小型、小型网络一般可采用星型结构，如左图所示。对于大中型网络考虑链路传输的可靠性，可采用冗余结构（网状型），如右图所示。 2.2.2 网络层次结构 网络系统分层是按照网络规模划分为三个层次： 核心层 汇聚层 接入层 汇聚层的存在与否，取决于网络规模的大小。交换机间如果采用级连方式，即将一组固定端口交换机上联到一台背板带宽和性能较高的汇聚交换机上，再由汇聚交换机上联到主干网的核心交换机。如果采用多台交换机堆叠方式扩充端口密度，其中一台交换机上联，则网络中就只有接入层 介绍 举例 演示 板书 编号：LJ/JW-JL-23（22） 教 案 主 要 教 学 内 容 教法应用 高效的扁平结构 网络结构扁平化，通过扩展核心节点、压缩掉汇聚节点，接入层直连核心层的技术措施，减少了网络物理和逻辑连接级数，提供了网络服务响应速度。 2.2.3 有线网与无线网的融合 2.2.4 服务器布置策略 服务器一般分为两类：一类是为整体局域网提供公共信息服务、文件服务和通信服务的通用数据库，由网络中心管理维护，适宜放在网管中心。另一类是部门业务和网络服务相结合，主要由部门管理维护，如大学的图书馆服务器和企业的财务部服务器，适宜放在部门子网中。服务器是网络中信息流较集中的设备，其磁盘系统数据吞吐量大，传输速率也高，要求高带宽接入。 介绍 举例 演示 编号：LJ/JW-JL-23（22） 教 案 主 要 教 学 内 容 教法应用 2.2.5 网络安全问题考虑 网络安全前期防范 网络安全在线保护 网络安全有效性与实用性 网络安全等级划分与管理 三、复习 四、布置作业 P36 3、4 介绍 举例 演示