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《冰川与晚霞》教案下载 教学目标: 美术知识:本课为色彩构成知识。 1. 让学生知道色彩构成的意义。 2. 理解色相及其推移变化 3. 色相推移作业的画法要求。 美术能力:学会观察分析色相的顺序,并按照色相的有规律的变化来完成 一幅色相推移练习作业。 品德教育:培养学生现代审美意识和设计意识,以及耐心有序的工作习惯。 教学重点:做色彩明度推移学习。 教学难点:明度深浅对比的变化层次。让学生初步掌握调色的方法和技能 及掌握涂色的方法。 学法指导: 1、 使学生初步了解,一种颜色逐渐加黑,会逐渐变深,逐渐加白会逐渐变浅的效果。 2、 初步学会使用水粉颜色,并初步掌握调色的比例和方法,能均匀整洁的涂好颜色。 3、 运用明度推移的方法画出一幅具有推移效果的图案。 色彩三要素是色相、明度、纯度。色相是指色彩的相貌,通常以色彩的名称来表现,比如:红、黄、兰。明度是指色彩的明暗程度,当一个基本色加黑就会变深,降低这个基本色的明度,相反,加白色就会变浅,提高这个基本色的明度。纯度是指颜色纯粹的程度,当一个颜色的色素达到极限强度时,正好发挥其色彩的固有特性,这块颜色就达到了饱和程度。 教具、学具的准备。 教师用具:范画,电脑演示文稿、文字说明等 学生用具:16开图画纸,水彩颜料、毛笔、调色碟 教学过程: 第一节 一、导入新课? 电脑演示一组图片,提出问题:图中色彩有什么变化?欣赏图片并思考问题 启发学习动机,初步认识明度和推移效果。得出结果:色彩由深到浅,由浅到深。 小结:色彩逐渐变深或变浅。 听讲,记忆。? 二、讲授新课? 1、 板书课题:《冰 川 与 晚 霞》 2、 反馈提问:哪位同学知道本节课要学习什么? 3、 展出示学习目标。 听讲,记忆,表述目标主要内容。 明确本课学习目标:理解什么是明度推移?按照明度推移的方法完成一幅作品。 知道什么是明度,色彩的明暗程度即明度。 突出本课重点:? 1、 提问: 什么是明度? 什么是明度推移? 2、组织讨论 3、电视演示推移的过程。 观看录像,课本参考,小组讨论思考,表述明度推移的概念以及推移过程。? 直观演示 1、 提问:如何绘制《冰 川 与 晚 霞》? 2、 解决学生预习中遇到的困难。 3、 播放录像:明度推移的绘画过程。 思考问题:本课的作业要求,根据什么内容画?注意什么?画面怎么样? 4、绘画重点是调色的方法。 思考,表述明度推移的方法。 提出预习当中的疑问 作业要求:按照明度推移完成作业,注意调色的方法,画面干净整洁。解决本课难点:逐渐加白色变浅,逐渐加黑色变深。启发创作,培养学生的审美意识。 1、 展示教师作品 2、 比较学生作品 欣赏、阐述自己的观点 课上练习 出示作业要求 按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。 开始绘画 利用明度推移的方法进行绘画练习 艺术实践 利用所学知识进行创作。? 展示作品 1、 组织学生讨论 2、 归纳小结 3、 欣赏电视中的作品 评析作品 反馈本课所学知识,肯定成绩,培养成功。 执教时间:3月9日——3月10日 第二节 一、 同学们,在讲新课之前,请同学们欣赏一组图片,并思考一个问题:图中的色彩有什么变化? 学生:色彩逐渐变浅或变深 二、今天我们一起来学习第5课——冰川与晚霞的第二课时 ,请同学们打开课本。 1、 粘贴课题 2、 出示学习目标:A、理解什么是明度推移,B、运用色相推移画一幅推移效果的图画。 3、 请看本节课将要完成的学习目标,哪位同学为大家读一遍: 三、听一组有节奏感的音乐,注意音乐节拍的强弱关系. 什么是明度推移?书中已经做了解释,请翻开课本,我们分组讨论一下,看看哪一组讨论得最快。 教师:色彩逐渐变深,深的地方即暗,浅的地方则很明亮,这是色彩的明暗程度叫做明度。 学生:一种颜色加白,逐渐变浅,一种颜色加黑,逐渐变深 教师:请看一组色彩变化的图,色彩逐渐变深变浅的有序排列叫~ 四、我们完成了第一个目标,再看第二个:如何表现在纸上呢? 这是老师的