中学文明班级申报材料.doc

中学文明班级申报材料 我的集体我骄傲 ----------文明班级申报材料 因为我的存在，能使他人感觉到一种温馨，能使集体感觉到温暖。是我们初三（6）班每个学生的处事原则。团结进取、求实创新是我们最大的优点。 一、健康向上的班风引导我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。开学伊始，根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。由于制定的班级制度人人都遵守，因而效果较好，所以班级工作开展的井井有条。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们班同学有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会做后盾。班级干部正直文明的品质和求实求真工作，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。BE班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班级健康文明的风气，班委就如一块磁铁，能形成一个磁场，吸引周围同学，磁化周围同学。班长厉雪同学，是同学们心目中的铁面包公。自习课上，她管理纪律明察秋毫，不放过任何违纪现象；间操时，她组强站队，监督同学们做体操；午自习时，她是同学们的小老师，辅导学习、讲解习题、解答疑难……课下她是同学们的好朋友、好伙伴；在同学的心目中，她正直、诚实、务实、真诚，是同学们心目中的好榜样。刘鑫同学，是我们班的首席值目组长，做为劳动班长的她，每天早来晚走，帮助值日生组长监督值日，具体指导同学们劳动，在值日 生迟到或是生病的时候，他还主动承担劳动，对于那些不尽职尽责的值日生，他也能够展开一系列的教育、说服，同们学对她也是绝对的信任和信服 。 三、朴实浓厚的学风激励我们提高 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学习兴趣高，学风浓厚是我们班级建设的突出成果。同学们在学习中按时完成作业，对学习不放松，平时聚在一起讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进班级团结。学习中开展“培优补差”、“一帮一”等活动，例如：每次小测，我都以小组的平均成绩为准，如果哪个小组里有差生，那么他们都会倾其所能，竭力帮助。 四、多姿多彩的活动丰富我们生活 在班级的集体生活方面，我们坚持以小组为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如学雷锋朗诵、唱红歌、绘画竞赛、读书演讲竞赛、体育节等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的 才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也跟着不断完善，学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。 五、永无止境的进取心催促我们奋进