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第一章 色彩概述 一、色彩的来源 自然界的物体尽管千姿百态，错综复杂，但由于它们都具有一定的形体和色彩，使我们能够准确地辨别它们。我们之所以能看到并能辨识物象的千差万别的形体和色彩，是由于受光线照射后，使光产生分解，一部分光线被物体吸收，另一部分光线折射出来，成为我们肉眼感觉到的物体色彩。如果在黑夜里，形体难辨，色彩也就无从谈起了。也就是说，借助于光，我们才能看到物体各种不同的色彩。色彩是光的产物，没有光就没有色彩。 英国物理学家牛顿(1642～1727)，把太阳光透过小孔引进暗室射到三棱镜上，用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光，同雨后天空中的彩虹一样。这个事实表明，太阳光是通过这些色光的混合得来的，即七色光混合在一起，便成为白光。在七色光谱中，红光的波长最长，依次递减，紫光的波长最短。之所以中午阳光为白光，早晚阳光为红黄，是因为中午阳光中所有色光都能直射到地球表面上，而早晚阳光斜射，再加上大气层中尘埃所致，波长短的不能射到地球表面上，人们的眼睛也就无法看到这部分光波。 从光学原理上讲，我们的眼睛能看清自然界万物的色彩，不是物体本身的固有色，而是光源或物体反射光反映到我们视网膜的结果。不同的物体反射和吸收光波的波长不同，所呈现出的色彩就各异。所以光与色是不可分离的，色彩来源于光的作用。 二、视觉与色彩 自然界的物象与我们无论距离远近，总隔着一层空气。空气是透明体，但它的纯度通常是很差的，有许多水汽和尘埃常夹杂在其中，当色光透过这层空气时，不可避免地会遇到一定的阻碍，使各色光发生不同程度的散射，造成色彩在空间传递中的变化。一般来说，景物越近，与我们之间相隔的空气越稀薄，物体的质感、体积感、冷暖感等越明确；景物越远，则与我们之间相隔的空气越浓厚，色彩感、质感、体积感、冷暖关系等越模糊。我们在室外风景写生时，应了解大自然的客观规律，细心观察色光的微妙变化，将远景处理得虚一点，色彩淡一点，明暗、冷暖对比弱一些，才能使画面体现出深度空间，把景物的近、中、远空间层次拉开，从而更准确地描绘出自然界的真实景象。 各色光穿透大气层的能力强弱，基本上是按其波长的长短顺序排列的，红色最强，橙、黄、绿、青依次居其间，紫色最弱。因此，波长越长的色光对大气层的穿透能力越强。视觉感受越明显。波长越短的色光对大气层的穿透能力越弱，视觉感受也越不明显。 三、色彩的分类 从我们所看到的物体呈现出的各种颜色来说，最多见的是反射的色，即表面色。如果把这些表面色作大的分类，可分为红、黄、蓝彩色系和黑、白、灰无彩系。 彩色系全部具备着色的三要素。无彩系则没有色相和纯度，而只有明度。由于红、黄、蓝周围的色彩，在色相、明度、纯度方面都各具不同的特征，便形成了千百种不同的色彩。 四、色相环 我们假设在一个圆环上，分布着光谱的标准色相。那么，在两个相邻的标准色之间，便可排列两者以不同比例调配所产生的各种色彩，这样便构成了一个色相环。它直观地展示着色彩规律，下面是常用的几种色相环。 瑞士画家伊顿所设计的12色色相环；美国教育家、色彩学家、美术家孟塞尔色相环；德国科学家、伟大的色彩学家奥斯特瓦德色相环。以上色相环侧重于显示色相方面的变化及互相关系，至于明度与纯度方面的变化，就得借助于色阶表了。 五、色阶表 在上述色相环中，我们可以看到色相之间以不同比例调配所产生的各种色彩，如果我们将色相环切开，按色相、冷暖、明度等重新组合排列，便可得出更为丰富、更为多样的色阶表。色阶表归纳了色彩的色相、明度、纯度之间的变化及其规律，用平面展示了各种色彩的变化及相互关系，它是初学者掌握色彩的色相、明度及纯度变化规律较为简便的方法。 色彩的基础知识 一、原色、间色、复色、补色 1．原色(亦称一次色) 固有的色，用其他任何色都调不出来的色，即(红、黄、蓝，称三原色)，但千万种色彩都可由三原色调配出来。 2．间色(亦称二次色) 由两个原色混合，产生出来的颜色，即(红+黄=橙，红+蓝=紫，黄+蓝=绿)，这橙、紫、绿为三间色。 3．复色(亦称三次色) 由两个间色或三个原色混合而成的色。如：橙+绿=黄灰，橙+紫=红灰，紫+绿=暗绿。 4．补色(亦称余色) 在色环上任何直径两端相对的色。如：红与绿，橙与蓝，黄与紫。在色环上这三对补色是最强的补色对比。 二、色彩的要素 1．色相 颜色的相貌和名称。如红、橙、黄、绿、紫、黑、白等等。 2．明度 颜色本身明暗的深浅程度。明亮的、浅的颜色，称之为高明度；反之，为低明度；高明度与低明度之间，称之为中明度。 另外，明度有两层含义：一是指一种颜色可以调出各种