教师节贺卡装饰.doc

教师节贺卡装饰 Teaching plan for 4ALesson 2 TOPIC: 《A teachers Day card》(3-2) 主题与内容：《剪贴教师节贺卡》（3-2） Teaching aims（教学目标）: Knowledge and skill targets（知识与技能）： Make the students know the card is a monumental work of art, and learn the method of greeting card production. 使学生懂得贺卡是一种具有纪念意义的艺术品，并学习贺卡制作方法。 Produces and methods（过程与方法）: Through explaining the main points of greeting card production and the basic components of greeting card, the students try to make a few greeting cards. 通过讲解贺卡制作的要点及贺卡的基本组成部分，学生尝试制作几张贺卡送给老师。 Emotion targets（情感态度价值观及两纲教育）: Cultivate respect teachers and classmates, and strengthen the feelings. 培养尊敬师长、友爱同学的情感，增进师生感情。 Focal point and difficult point（教学重难点）: 1. Clip style design and production of greeting cards 剪贴手法设计和制作贺卡 2. Composition design and the appropriate material selection 构图设计 和恰当选材 Language focus（语言目标）: greeting cards贺卡 Teaching materials（教学辅助）: 1. Works 2. Color paper, scissors, and glue 1．作品 篇二：教师节衍纸贺卡教程 衍纸贺卡成品 以下是详细的步骤： 1、准备制作衍纸的工具：一包清新绿五色衍纸和12色衍纸宽都是5mm、模版、衍纸梳理器、剪刀衍纸笔、手工白胶和贺卡（压纹白色和蓝色各一套）。 2、把蓝色的圆形卡纸粘在白色的贺卡中间 3、将衍纸条放置在工具上端，在一头涂上胶水向上折。再穿过左边下一个格倾斜折叠，然后载向右边下一个格倾斜折叠。 这样往下一格格折叠，到了尾端涂上白胶固定住。 做6个绿色系的大叶子，把它们粘在蓝色圆形卡上。取淡黄色的衍纸把它剪成图3得样子，在叶子上面粘出围栏。 4、把淡绿色的衍纸对着笔缠绕到末端用白胶固定住，从笔上面取下来用手捏成椭圆形。多做几个小叶子把它粘出图3得样子，把做好的小叶子粘在围栏上面。 5、把粉红色的衍纸对折再对折剪成4段， 取一段做一个12mm的疏圆卷，用手捏成水滴卷。取一小段黄色衍纸剪出流苏，用衍纸笔卷好粘住用手将流苏推向两边展开。 做5个花瓣如上图组合粘贴，小花就做好了。 篇三：第一周 教师节贺卡制作 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成