教师艺术素养培训反思.doc

教师艺术素养培训反思 昨天接到通知去参加二七区举办的关于开展名优教师研修活动——艺术素养培训的通知，对于新任教师教师来说，这是一次难得的学习机会。而且艺术素养方面的学习正是我们幼儿园教师所需要的。 今天，我们兴趣满满的参加了这次培训，由教育名师牛志强老师为我们带来的《感受教育的神圣》的讲座，一开始，牛老师就抛出了四个问题，我们需要什么样的教育？该拥有什么样的教育能力？学生需要什么？我们又能给以学生什么样的发展需要？这四个问题另我们深思。作为新老师，这些问题我还真的没有深思过。接着牛老师通过很多亲身的经历为我们讲述了教育的变化历程。比如在他下乡的时候那时候的中国教育是什么样的。现在的又是什么样的，他被全国各个省市请去开展讲座，也了解了各地区教育的发展情况，都为我们讲述了。让我们对其他地区的教育，有所了解。并且从中国的一些文明建筑和画作中为我们讲述了美学。这些之所以能够传承下来的艺术，到底美在哪里。我们就像一个嗷嗷待哺的孩子，吸取着知识。 接着从以下几个方面为我们进行了培训。 一、美术方面 对于美术课程内容的理解，我们教师应具备什么？美术教师应该怎样给启发，美术课堂的定位、人文性在教科书中的体现 二、教育方面 教师的价值、教育中的观念，为何而教，教学与评价，好课的内容和标准。从听课到观察。教师的人文思考。课堂教学过程。我们教师都会经历的三种状态 教学中的定位：给人才留空间—思想感悟—艺术思考； 给高才传智慧—认知规律—艺术方法； 给中才教知识—这是什么—艺术知识； 给通才以启发—这样多好—艺术向往。 三、个人语录：教师应是各种职业中最有思想，最有文化，最有智慧，特别是最有自我价值观，最有生活情趣的人。 通过这次学习，我有以下几点心得体会: 1、 让我们能较为系统的了解学习关于美术方面的知识，增加自己的审美能力。其实，良好的艺术方面的培养对于一个教师的学习和发展，很重要。可以让我们陶冶情操，开阔眼界。艺术的范围还是很大的，这次从美术方面的培养也增长了我们的见识。起码对我们自己祖国的一些名家，名画，名建筑，有所了解。 2、思想上的震荡，之前我们在培训前，对于教师这个职业的思考，也仅仅体现在按部就班的教好学，牛老师说，教师不仅仅是教给学生知识。还需要实现自身的价值，你对自己的教育要有规划，要有自己的思想和见解。不要人云亦云。 3、 举例子贴近生活。牛老师讲了一个例子说，说笨鸟先飞这句话会对一个学生的影响有多大，另我印象深刻，为我们深入剖析，笨这个字不要跟学生说，可以换个说法去引导学生。另外对教师的教学用词，有所领悟。 很感谢二七区为我们老师举办的这次培训，令我受益匪浅。希望以后能多多参与这样的培训。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时