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学籍检讨书 检讨书 篇一：全国中小学生学籍模板检查软件使用说明 全国中小学生学籍模板检查软件使用说明 一、保证电脑里安装了2003版本的excel； 二、用2003版excel启动本模板，切记不可用wps打开； 三、打开后查看里面说明，按说明步骤进行，然后点击开始使用，进入模板，开始录入； 四、个别选项有下拉菜单，进行选择，无需敲入文字，选择下拉菜单的相应选项即可； 五、全部输入完成后，保存，校验（保证数据输入正确，且数据校验通过）； 六、建议：若不熟悉本模板操作，可录入几个学生，进行校验，校验通过后，即可了解本软件使用，然后在进行正式的学生信息录入。（注意留存模板，避免保存后，模板丢失） 篇二：2014年中小学学籍管理专项检查表 附件 2014年中小学学籍管理专项检查表 学校： 年级： 班级： 检查时间： 检查人员签字 - 2 - 篇三：学籍导入上报常见问题 一、学生信息导入系统后，处理结果为“不符合模板”问题解决办法 1.先进行模板自带的检查功能进行检查。如果在检查时提示“数据效验通过，可以上传”，则表示模板的必填项检查通过（否则，按出错提示进行修改）。 2.进行模板查重，避免模板内有重复的情况（当然，重复也可以导入，但要作“问题学籍”处理，比较麻烦）。 3.模板检查通过了，但导入的处理结果为“不符合模板”，说明模板的“非必填项”（黑色字体）的填写还有错误，这时，需要人工进行检查。如：上下学距离如果填写，则不能填写单位（如千米、公里等），同时，不能填整数，要填写小数形式（一位小数或两位小数）；成员 1、成员2的身份证如空，则身份证件类型需选填“其他”；身份证件类型只可填“居民身份证”或“其他”，不能选填“户口簿”等；还有，查看AU列，该列为隐藏的，不能将AU列删除，不能填写信息，如填写信息，则必定出错；模板中的各列顺序不能随意改动。 4.模板中如果学生信息间有空行的，要把空行删除，删除空行之后，需再次进行模板的检查、查重。 5.凡是数据有修改的，修改之后，也要再次进行模板的检查，确保数据检查过关。 6.模板中需要填写数字的列，例如：电话号码一类的信息不要填写“无”等文字，确保所填入的电话号码为纯数字，即使区号与电话号码之间也不要添加“-”等任何符号。 7.出生日期有全角字符，明显大 二、学校已上报，区县已审核通过，学校要删除学生，怎操作？ 答：学校依次点击学籍管理-综合查询-在校生查询菜单，查询条件输入查出来， 然后右上边有个申请删除，然后区县去 系统管理-误操作删除，同意删除。 三、查重有问题怎么解决？ 答：学校在学籍管理-问题学籍菜单下，查看重复原因，重复最少两条数据，可能是 一个学校的两条，可能是跟别的学校重复，确定重复原因，正确必须佐证，错误变更。 多余就删除。佐证和变更需要区县教育局去学籍管理-问题学籍审核下审核。 具体操作参考下学校级操作手册 第8章问题学籍处理 四、区县审核通过，成为在校生，怎么修改学生信息？ 答：关键字段修改(姓名和身份证）：学校用户在【学籍管理】-【日常管理】-【关键数据变更申请】； 然后学校审核（日常管理-关键数据变更审核），区县审核即可。关键字段很多，姓 名和身份证只是其中之一。 非关键字段修改：学校用户在【日常管理】-【学籍数据维护】，选择学生，点击维护按钮 提醒注意： 变更之后去 在校生看详细信息或者日常管理 -学籍维护，不要看学籍注册下面的学生详细信息， 以后做业务，信息以在校生详细信息为主。） 转学流程 同区县的：转入学校发起——转入学校审核——转出学校审核——教育局审核 不同区县：转入学校发起——转入学校审核— —转入教育局审核——转出学校审核——转出教育局审核 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并