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大班综合：我的好朋友 大班综合：我的好朋友 设计意图： 为了发展幼儿交往意识和交往能力，为了培养幼儿之间相互关心, 团结友爱，为了进一步引导幼儿感 受好朋友在一起的快乐，扩大交友范围，我设计本次活动。 活动目标： nbsp;1 学习交往技能，努力多交朋友。 nbsp; nbsp;2 知道只有和大家团结友爱，才会有更多的朋友。 活动准备： nbsp;1 每人一张画好的镜框（卡纸）和一张白纸。 nbsp;2 准备每人一个面具。 活动过程： nbsp;1 幼儿戴着面具边唱边跳《快乐的小伙伴》。 （音乐结束时每个幼儿都找到好朋友） nbsp;2 以谈话引入 nbsp;（1）教师：小朋友都找到自己的好朋友，现在你们介绍自己的好朋友（。直接说出好朋友的名字或说出 好朋友的服装特点，让大家猜猜她是谁）？ nbsp;（2） 教师：你为什么选她做朋友如果一个小朋友经常欺负人，她会有好朋友吗？怎样才会有好朋友？ nbsp;（3） 教师小结：我们每个人都有好朋友，因为他们都有优点，朋友之间相互关心、帮助、团结、友爱。 你们想送给好朋友一件礼物吗?那我们给好朋友画张像吧！ nbsp;3 幼儿制作送给好朋友的礼物。 nbsp;（1）介绍绘画制作要求。 nbsp;第一：观察并将好朋友的服装、头发、五官的主要特征画下来，看谁画的像.。 nbsp;第二：介绍镜框的装设、支架的做法。（卡纸） nbsp;（2） 幼儿与好朋友坐在一起互相观察绘画制作，教师巡回指导 。 nbsp;（3） 幼儿互相赠送礼物 （提醒幼儿使用交往语：“这是我送给你的礼物，你喜欢吗？”“喜欢、谢谢。” nbsp;4 幼儿邀请好朋友一起跳舞。 音乐前奏邀请者学说交往语“请你和我做朋友，一起跳个舞好吗？” nbsp;5 教师总结： 今天，我们和好朋友在一起唱歌、跳舞、给好朋友画像，你们觉得怎样？（开心、快乐、高兴）今后， 我们要来比一比，看看谁交的朋友最多！ （幼儿随音乐离开活动室） nbsp;活动延伸： 1 幼儿制作的画像布置活动室，让幼儿观赏。 2幼儿回家观察爸爸、妈妈服装、头发、五官等特征，绘画他们的画像，作为礼物赠送爸爸、妈妈， 激发幼儿对爸妈的情感。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解有哪些信誉好的足球投注网站，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅